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    1. 英語考試中譯英題的答題技巧

      時間:2022-07-03 00:26:37 考試 我要投稿
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        很多老師把這種題目出成了詞匯考察。比如你怎么度過你的周末?How _____ _____ spend _____weekends? 我個人向來很反對。--對于一句已經(jīng)在口語里說爛掉的一個句子,看見這樣的題目完全就應(yīng)該脫口而出了,不應(yīng)該再給很多提示,因?yàn)槭窃诳疾?-句子結(jié)構(gòu),而 不是某個單詞,所以我一般出卷都是How ________________?就可以了。不用給太多的提示,如果句子框架錯全部扣,因?yàn)檫@個學(xué)生根本就不會說這個句子。

        上次給四年級出卷種有這樣一句"那個長頭發(fā)的女的是Nancy的好朋友嗎?"Is __________________friend? 學(xué)校里有好多老師抱怨太難了。我聽了很納悶,雖然有點(diǎn)繁,但是稱不上難吧,The girl with…./ The girl in….是應(yīng)該機(jī)械操練到很熟的短語了。--平時做每一步都應(yīng)該扎實(shí),這與輪番性,遞進(jìn)性學(xué)東西不矛盾。

        閱讀理解

        閱讀理解是一種最為綜合性(看懂句子,分析,理解)的練習(xí),是一種運(yùn)用體現(xiàn)的方式之一的題型。在四年級下半學(xué)期我特別重視這個,還編了三十個左右的閱 讀理解,目的是為了給學(xué)生開闊眼界,復(fù)現(xiàn)和鞏固所學(xué)語言知識。不過到了五年級感覺精力不是很夠,再加上語言知識上去了,難度也比較大,所以除了5BU1 外,我都沒有編。對這樣的題型我不做過多評論,也沒有特別好說的,以后初中,高中都是這樣的練習(xí)。

        到是覺得現(xiàn)在學(xué)習(xí)這套牛津小學(xué)英語教材的學(xué)生非常缺乏閱讀材料,造成前學(xué)后忘,輸入量過少以至無法大規(guī)模的輸出(口語,筆頭),希望教材編寫人能夠重視起這個問題。

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