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親子游戲?qū)W會(huì)創(chuàng)作
創(chuàng)作思維要自小培養(yǎng)。創(chuàng)作的前提要件是,一、腦中先要有創(chuàng)作的形象。二、材料的考慮。三、對(duì)創(chuàng)作程序和方法的了解。四、創(chuàng)作的技術(shù)。 創(chuàng)作物的形象和創(chuàng)作的材料可以是現(xiàn)成的;但對(duì)創(chuàng)作程序的了解以及創(chuàng)作的基本技術(shù),則是無法依賴別人的。創(chuàng)作者必須完全了解創(chuàng)作的程序,并具備基本的創(chuàng)作技巧,才能完成一件作品。因此,本節(jié)所設(shè)計(jì)的游戲,目的僅在使孩子能夠體會(huì)到“作品完成”的喜悅;并在愉快的游戲過程中,學(xué)習(xí)到一些創(chuàng)作的基本技巧。
連連看
1、2、3……按照順序,把點(diǎn)與點(diǎn)之間用線連接起來,一輛汽車或一只小熊便出現(xiàn)了!斑B連看”的游戲可以培養(yǎng)兒童對(duì)于各種造型的概念;同時(shí)也能讓他們更熟悉數(shù)字的順序以及讀法。另外,當(dāng)孩子握著畫線時(shí),也可說是對(duì)他們未來書寫能力的一種基本訓(xùn)練。
把點(diǎn)和點(diǎn)用線連接起來,大人也許會(huì)認(rèn)為簡(jiǎn)單極了;但對(duì)一個(gè)才三歲的孩子來說,可就沒那么容易了。原該是一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的直線,可是,經(jīng)由孩子的手一畫,就成了一條歪七扭八的大粗線。不過,不管孩子畫得如何,媽媽都得稱贊他們。
折紙游戲
媽媽先折,讓孩子在一邊看。折好之后,再由孩子親自動(dòng)手,讓孩子有折紙的經(jīng)驗(yàn)。
教三歲的孩子折紙,要從最簡(jiǎn)單的開始。起先孩子可能把紙揉成一團(tuán),或撕得粉碎。不過,這種“糟!奔垙埖男袨,是孩子在成長(zhǎng)過程中必經(jīng)階段。如果父母不給予他們這樣的體驗(yàn),等上了幼兒園后,當(dāng)孩子折紙或畫畫時(shí),就不會(huì)愛惜紙張了。
折紙需要一雙靈巧的手;反之折紙也會(huì)使我們的雙手變得靈巧。孩子如果對(duì)折紙有興趣,大人不妨把各種折紙的方法“傳授”給他們。許多在大人而言是輕而易舉的事,對(duì)孩子來說,卻是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)。所以,孩子如果學(xué)會(huì)了,就要夸獎(jiǎng)他。
剪紙游戲
幫孩子準(zhǔn)備好剪刀和色紙。可不要因?yàn)榧舻丁拔kU(xiǎn)”,便禁止孩子使用。先為他們準(zhǔn)備一把前段呈圓型的安全剪刀;再教他們拿紙與剪紙的方法。
只要慢慢的練習(xí),孩子便能悟出剪紙的技巧。之后,他們便會(huì)逐漸的進(jìn)步,除了剪直線外,還能剪出各種各樣的圖案來。對(duì)孩子剪出的東西,媽媽應(yīng)該表示關(guān)心,這樣能讓孩子了解自己的作品是具有意義的。接著,他們將會(huì)更進(jìn)一步的把自己喜歡的圖案畫在紙上,再工工整整地剪下來。
媽媽可以建議孩子把剪下來的圖案貼在白色的圖畫紙上就更突現(xiàn)了。面對(duì)這么一件美麗的作品,孩子一定會(huì)非常喜歡,也會(huì)更珍惜它。
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