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心理健康教育黑板報(bào)資料
目睹了太多的催人淚下的故事,聽(tīng)聞了太多感人肺腑的話語(yǔ),我明白了心靈的綠茵不能荒蕪!
當(dāng)叢飛憔悴的出現(xiàn)在電視屏幕上,卻仿佛感到很遙遠(yuǎn);臉頰上有冰冷的東西劃過(guò),咸咸的,這是因他一顆博愛(ài)之心而淚流,那群學(xué)生在接受幫助后卻忘恩負(fù)義的卑微學(xué)生,真的不自責(zé)嗎?不傷心?不難過(guò)嗎?
想著,想著,眼前仿佛出現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)際的綠色,那是心靈的綠茵,是用心澆灌,用心培養(yǎng),用心經(jīng)營(yíng)的,怎么有人忍心去踐踏呢?還是另有原因呢?
可是又有什么不對(duì)呢?我們周?chē)氖澜纾瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演這種悲情的肥皂劇。
叢飛用心資助的人,卻在叢飛心在滴血的時(shí)候,悄然消失;一個(gè)普通的“鄉(xiāng)村醫(yī)生”不顧家人反對(duì),毅然上了崎嶇的山路,把功名利祿放下,只希望得到理解,支持,又有幾個(gè)人能將這份愛(ài)心傳遞下去呢?
其實(shí),自己又有什么資格去說(shuō)別人呢?我從來(lái)沒(méi)有自發(fā)的捐過(guò)錢(qián);也從不樂(lè)意給那些所謂的“乞丐”幫助,回想起看過(guò)的一篇文章:一家三口幸福的去坐纜車(chē),卻在一家三口正甜蜜的時(shí)候發(fā)生意外,三人從萬(wàn)丈懸崖上跌下來(lái),只見(jiàn)四支手同時(shí)托起一個(gè)身體,于是孩子活了下來(lái),父母卻死了!
良久,才發(fā)現(xiàn)不只何時(shí)已麻木的我感到心被刺痛了!這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人,在播種心靈的綠茵,且用心去呵護(hù)它成長(zhǎng),讓生命中的綠茵不再凋謝。守住心靈的綠茵,便守住了春天的綠茵;守住心靈的綠茵,也收獲了感動(dòng),一直蔓延到心底的感動(dòng)!
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