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    1. 西方心理學(xué)重要考點(diǎn)必背機(jī)能主義

      時間:2022-07-03 02:14:14 心理學(xué) 我要投稿
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      西方心理學(xué)重要考點(diǎn)必背機(jī)能主義

        美國機(jī)能主義——哥倫比亞學(xué)派:卡特爾、桑代克、武德沃斯來解釋心理。

        ◎機(jī)能主義產(chǎn)生的背景

        1、 社會歷史條件。工業(yè)革命帶來的社會變革使其強(qiáng)調(diào)實(shí)際、效用和功能的要求反映到心理學(xué)中來;

        2、 進(jìn)化論的影響;

        3、 高爾頓的個別差異研究對卡特爾產(chǎn)生重要影響;

        [高爾頓在心理學(xué)史上的貢獻(xiàn)]

       、僮钕妊芯總體差異心理,被稱為差異心理學(xué)的創(chuàng)始人、英國新心理學(xué)的先鋒;②利用儀器進(jìn)行心理測量,在相關(guān)因素分析上作出巨大貢獻(xiàn),是心理測驗(yàn)的肇始;③其研究對卡特爾產(chǎn)生很大影響。

        4、皮爾士和詹姆士的實(shí)用主義哲學(xué)觀對心理學(xué)的影響!绹鴻C(jī)能主義的先驅(qū)霍爾(1844-1924)馮特的第一個美國學(xué)生,任克拉克大學(xué)校長達(dá)36年之久。

        1883年,在霍普金斯大學(xué)建立了美國第一個心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室

        1887年,創(chuàng)辦美國第一種心理學(xué)刊物——《美國心理學(xué)雜志》

        1892年,就任第一屆美國心理學(xué)會主席

        理論貢獻(xiàn):提出【復(fù)演說】,即把個體心理的發(fā)展看作是一系列或多或少復(fù)演種系進(jìn)化的歷史。

        研究方法:使用問卷法,對其推廣和應(yīng)用作出重要貢獻(xiàn)。

        簡評:霍爾在許多方面貢獻(xiàn)于美國心理學(xué),被認(rèn)為是“心理學(xué)的達(dá)爾文”,對美國機(jī)能主義心理學(xué)的形成起到了奠基人的作用。

        鮑德溫(1861-1934)

        任第四屆美國心理學(xué)會主席、國際心理學(xué)聯(lián)合會主席

        理論貢獻(xiàn):

        1、認(rèn)知發(fā)展觀——兒童認(rèn)知或意識,開始于生物過程,然后經(jīng)過感覺運(yùn)動和意念運(yùn)動階段,最后達(dá)到表象和觀念的轉(zhuǎn)換階段;

        2、人格發(fā)展觀——兒童人格要經(jīng)歷自我中心到主觀自我再到移情的社會性自我的發(fā)展過程;

        3、個體與種系發(fā)生觀——人類的種族心理發(fā)展和個體心理發(fā)展在階段順序上是大體相同的,人類心理的大多數(shù)有用的模式都能通過循環(huán)反應(yīng)保留下來,從而保證其對環(huán)境的適應(yīng)。

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