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淺談激勵(lì)理論在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運(yùn)用
當(dāng)今是信息化、數(shù)字化時(shí)代,科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展在優(yōu)化我國經(jīng)濟(jì)環(huán)境的同時(shí)對(duì)我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也提出了新的要求,特別是企業(yè)經(jīng)濟(jì)任重而道遠(yuǎn)。下面是小編精心整理的淺談激勵(lì)理論在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運(yùn)用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在當(dāng)前階段中,隨著社會(huì)的不斷進(jìn)行,在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的同時(shí),還會(huì)對(duì)企業(yè)帶來一些問題,由于經(jīng)濟(jì)的不斷提升,人們的工作壓力以及社會(huì)壓力不斷的增加,這種情況下,在工作中對(duì)薪資與福利待遇等問題的要求越來越高,而企業(yè)也往往很難達(dá)到每一個(gè)人員的要求,致使工作人員為了謀求更好的待遇,常常會(huì)出現(xiàn)跳槽的現(xiàn)象,使得企業(yè)中的工作人員流動(dòng)性較強(qiáng),出現(xiàn)嚴(yán)重的人才流失問題。在企業(yè)運(yùn)行中使用激勵(lì)理論,雖然不能在薪資以及福利待遇上將這一問題解決,但是可以增加工作人員的歸屬感,加強(qiáng)工作人員的凝聚力,使其能夠在工作中更加的積極,更加的主動(dòng),有效的提升工作的效率,促進(jìn)企業(yè)快速、穩(wěn)定的發(fā)展。因此,當(dāng)前階段中,加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)理論在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運(yùn)用進(jìn)行研究具有重要的意義。
一、激勵(lì)理論在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運(yùn)用價(jià)值
在當(dāng)前階段中,隨著企業(yè)不斷地發(fā)展,企業(yè)內(nèi)部管理的要求不斷地增加,使得激勵(lì)理論在不斷地進(jìn)行應(yīng)用,在應(yīng)用的過程中就會(huì)發(fā)現(xiàn),其在企業(yè)發(fā)展的過程中具有重要的價(jià)值,其主要的運(yùn)用價(jià)值有以下幾點(diǎn):
1.激勵(lì)理論加強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力
在企業(yè)的發(fā)展過程中,企業(yè)的凝聚力具有重要的意義,一個(gè)企業(yè)的凝聚力越強(qiáng),就會(huì)增加企業(yè)與工作人員之間的關(guān)系,拉近兩者的距離,使工作人員將企業(yè)像家一樣的對(duì)待,同時(shí),凝聚力還能拉近工作人員之間的關(guān)系,使其越來越融洽,在進(jìn)行工作時(shí),可以有效的進(jìn)行配合,這樣,不論是對(duì)工作人員個(gè)人的目標(biāo),還是企業(yè)的整體發(fā)展目標(biāo),都很容易完成[1]。在企業(yè)的發(fā)展過程中,利用激勵(lì)理論建立出科學(xué)、合理的激勵(lì)機(jī)制,就可以將企業(yè)得發(fā)展目標(biāo)與工作人員個(gè)人的目標(biāo)結(jié)合起來,通過激勵(lì)機(jī)制對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì),使工作人員的價(jià)值觀與企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針以及戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合起來,將工作人員個(gè)人利益有效的融入到企業(yè)的利益當(dāng)中,使其形成一個(gè)整體,而從加強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力,為企業(yè)各項(xiàng)工作順利的進(jìn)行提供了保證,促進(jìn)企業(yè)快速、穩(wěn)定的發(fā)展[2]。
2.激勵(lì)理論有助于提高工作人員的綜合素質(zhì)
在企業(yè)的發(fā)展過程中,工作人員在其中起到了重要的作用,工作人員的綜合素質(zhì)越高,對(duì)企業(yè)的發(fā)展就越有利。而在實(shí)際的企業(yè)工作中,工作人員往往具有一定的差異,綜合素質(zhì)存在高低之分,在進(jìn)行工作時(shí),不同的工作人員就會(huì)發(fā)揮出不同的作用,高質(zhì)量的工作人員起到的作用就會(huì)較高,低質(zhì)量的工作人員就很可能帶來一些抑制的作用。這時(shí)使用激勵(lì)理論就可以很好地將這一問題進(jìn)行改善。激勵(lì)理論的使用,可以完善當(dāng)前的激勵(lì)機(jī)制,增加了工作人員對(duì)企業(yè)的滿意程度,提高了工作人員工作的積極性,并且,在進(jìn)行工作的過程中,不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),完善自身存在的不足,增加自身的綜合素質(zhì),使自身在工作中發(fā)揮出更大的作用。而且,還能根據(jù)不同員工在工作中的不同表現(xiàn),對(duì)其進(jìn)行不同的管理,對(duì)工作中表現(xiàn)良好,能力出眾的工作人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步提升其工作的積極性,對(duì)表現(xiàn)不好的員工進(jìn)行懲罰,增加其工作的責(zé)任心,這種獎(jiǎng)罰分明的激勵(lì)機(jī)制,有效的提升了工作人員的整體綜合素質(zhì),為企業(yè)的發(fā)展提供了動(dòng)力[3]。
3.激勵(lì)理論在現(xiàn)代企業(yè)管理中的運(yùn)用可以有效的提高企業(yè)的競爭力
在當(dāng)前階段中,隨著我國改革開放政策的實(shí)施,以及加入世界WTO組織,使得我國經(jīng)濟(jì)得到了快速的增長,但是在經(jīng)濟(jì)增長的情況下,使的經(jīng)濟(jì)市場的競爭激勵(lì)程度更加的嚴(yán)重,不僅有國內(nèi)企業(yè)帶來的競爭壓力,同時(shí)還包括了世界各國的企業(yè)帶來的競爭壓力,增加了企業(yè)的競爭壓力。在這種情況下,企業(yè)在運(yùn)行的過程中運(yùn)用激勵(lì)理論,不僅可以提高企業(yè)工作人員的綜合素質(zhì),還能提高企業(yè)的凝聚力,提高了工作人員的積極性,能夠使企業(yè)不斷地進(jìn)行創(chuàng)新,滿足當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展要求,有效的提升了企業(yè)的競爭力,使企業(yè)在競爭激勵(lì)的經(jīng)濟(jì)市場中占據(jù)重要的地位[4]。
二、激勵(lì)理論在現(xiàn)代企業(yè)管理中的實(shí)際運(yùn)用
1.體現(xiàn)公平的原則
在企業(yè)的工作人員進(jìn)行工作中,薪資以及福利待遇往往是工作人員最重視的內(nèi)容,在薪資或者福利待遇發(fā)放之后,工作人員往往會(huì)與其他人員進(jìn)行對(duì)比,查看自己的勞動(dòng)付出是否得到應(yīng)有的回報(bào),在這一過程中,企業(yè)內(nèi)部管理的公平性就顯得尤為的重要。因此,在企業(yè)運(yùn)用激勵(lì)理論時(shí),就要將公平性原則放到首位。在對(duì)工作人員進(jìn)行考核時(shí),要使用正確的考核方式,科學(xué)、合理的考核標(biāo)準(zhǔn),保證考核結(jié)果的準(zhǔn)確性,并且,還要將考核的標(biāo)準(zhǔn)、方式以及結(jié)果公布出來,體現(xiàn)出公平、公開、公正的原則,然后根據(jù)考核的結(jié)果,對(duì)員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰措施,企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行合理的賞罰,在滿足工作人員對(duì)企業(yè)要求的前提下,提高了企業(yè)的可信任度,使員工將企業(yè)當(dāng)做自己家一樣,更好的進(jìn)行工作,有效的增加了企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益,促進(jìn)企業(yè)快速、穩(wěn)定的發(fā)展[5]。
2.精神獎(jiǎng)勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合
在當(dāng)前階段中,企業(yè)在對(duì)工作人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的過程中,通常會(huì)使用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),或者是精神獎(jiǎng)勵(lì),也可能是兩者相結(jié)合的方式來進(jìn)行的,而這兩種獎(jiǎng)勵(lì)都是在激勵(lì)理論條件下,建立的激勵(lì)機(jī)制中的內(nèi)容。在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)中,企業(yè)可以通過對(duì)工作人員的了解,對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),以使其滿足對(duì)物質(zhì)的需求,提高員工對(duì)企業(yè)的歸屬感,在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)中,包括了工作人員的獎(jiǎng)金,企業(yè)年頒發(fā)的年終獎(jiǎng)等;精神獎(jiǎng)勵(lì)是在工作人員進(jìn)行工作時(shí),根據(jù)工作進(jìn)行的情況,對(duì)其進(jìn)行夸獎(jiǎng),將對(duì)其工作能力的認(rèn)可表達(dá)出來,對(duì)工作人員進(jìn)行精神獎(jiǎng)勵(lì),使工作人員的精神狀態(tài)得到提升,達(dá)到企業(yè)對(duì)工作人員精神的標(biāo)準(zhǔn)。在企業(yè)正常的運(yùn)行中,使用兩種激勵(lì)相結(jié)合的方式來對(duì)工作人員進(jìn)行激勵(lì),不僅滿足了工作人員的物質(zhì)需求,而且使工作人員的精神需求得到了滿足,有效的提高了工作人員的積極性,為企業(yè)得發(fā)展提供了動(dòng)力。
3.多層次的激勵(lì)機(jī)制
在激勵(lì)理論中,不是一個(gè)單一的理論,而是多種理論共同來構(gòu)成的,并且,隨著社會(huì)的發(fā)展,為了適應(yīng)社會(huì)的變化輕裝,其內(nèi)容還會(huì)不斷地增加,不斷地進(jìn)行完善,使其在企業(yè)運(yùn)用的過程中發(fā)揮出更大的作用。因此,在企業(yè)利用激勵(lì)理論的過程中,不要盲目的對(duì)激勵(lì)理論進(jìn)行使用,要根據(jù)企業(yè)自身的發(fā)展特點(diǎn),以及制定出的戰(zhàn)略方針和目標(biāo),建立出合理的多層次激勵(lì)機(jī)制,如可以根據(jù)不同崗位的工作人員,建立出不同的懲獎(jiǎng)制度,較為復(fù)雜、重要、任務(wù)量較大的工作要求較高,懲罰措施較為嚴(yán)格,獎(jiǎng)勵(lì)較為豐富,而輕松、任務(wù)量小的工作,懲獎(jiǎng)的內(nèi)容就要降低一些。這樣就可以使有效的將資源進(jìn)行配置,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
4.針對(duì)個(gè)體差異實(shí)施差別激勵(lì)
在企業(yè)發(fā)展的過程中,工作人員在其中具有重要的作用,而在企業(yè)中,工作人員往往具有較大的差異,工作積極性有高有低,工作責(zé)任心有大有小,各自有各自的特點(diǎn),而且,對(duì)相同類型的工作人員使用相同的激勵(lì)手段時(shí),對(duì)其造成的影響也不是完全的相同。因此,為了使工作人員在工作中發(fā)揮出更大的作用,在使用激勵(lì)理論時(shí),不能使用統(tǒng)一的激勵(lì)機(jī)制對(duì)每一個(gè)工作人員進(jìn)行激勵(lì),而是要加強(qiáng)對(duì)工作人員進(jìn)行分析,尋找出來不同工作人員具有的不同特點(diǎn),根據(jù)分析出的不同特點(diǎn),因人施法,采用不同的方式來對(duì)工作人員進(jìn)行激勵(lì),使激勵(lì)機(jī)制具有更強(qiáng)的針對(duì)性,使激勵(lì)的效果得到最大的體現(xiàn),增加了工作人員在工作中的作用,有效的促進(jìn)企業(yè)得發(fā)展。
三、總結(jié)
綜上所述,在當(dāng)前階段中,為了使現(xiàn)代企業(yè)更好地發(fā)展,使用激勵(lì)理論是一種有效的方式,同時(shí),還是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢,是企業(yè)發(fā)展過程中一項(xiàng)重要的研究內(nèi)容。在企業(yè)正常發(fā)展的過程中,企業(yè)的高層人員就要加強(qiáng)對(duì)激勵(lì)理論的認(rèn)識(shí),了解其存在的價(jià)值,根據(jù)實(shí)際中應(yīng)用中遇到的問題,對(duì)其進(jìn)行完善進(jìn)行創(chuàng)新,使其在滿足企業(yè)實(shí)際狀況的前提下,建立科學(xué)、合理的激勵(lì)機(jī)制,有效的增加了工作人員的積極性,提升工作效率,促進(jìn)企業(yè)快速、穩(wěn)定的發(fā)展。
拓展:現(xiàn)代企業(yè)管理方法
1、優(yōu)秀的企業(yè)文化。
2、科學(xué)的戰(zhàn)略決策。
3、精益管理或精細(xì)管理。
4、5S管理。
5、學(xué)習(xí)型組織。
6、創(chuàng)新型組織。
現(xiàn)代企業(yè)管理就是指對(duì)具有現(xiàn)代企業(yè)制度、采用現(xiàn)代化大生產(chǎn)方式和從事大規(guī)模產(chǎn)銷活動(dòng)的企業(yè)管理。
現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)
1.管理:管理是通過計(jì)劃、組織、控制、激勵(lì)和領(lǐng)導(dǎo)等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)人力、物力和財(cái)力等資源,以其更好地達(dá)成組織目標(biāo)的過程。它有三層含義:管理采用的活動(dòng)----五項(xiàng)(基本職能);五項(xiàng)活動(dòng)的直接目的---協(xié)調(diào)資源;管理的最終目的-----更好的達(dá)到組織的目標(biāo).
2.管理的內(nèi)涵如下:
管理是任何組織集體勞動(dòng)所必需的活動(dòng)。管理是人類的基本社會(huì)行為,它滲透在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、技術(shù)、文化和生活的方方面面。
2.管理的對(duì)象是組織所擁有的各種各樣資源。任何組織的生存和發(fā)展都依賴于特定的環(huán)境,必須從環(huán)境中獲取所需要的資源,包括人力、資金、物資、信息等。管理即是對(duì)這些資源的組織和協(xié)調(diào)。
3.管理是為組織目標(biāo)服務(wù)的,是一個(gè)有意識(shí)、有目的的行為過程。
4.管理的過程由一系列相互關(guān)聯(lián)、連續(xù)進(jìn)行的活動(dòng)構(gòu)成,可以粗分為計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制。
5.管理有效性在于充分利用各種資源,以最少的消耗正確地實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。
6.管理的主體為管理者。雖然管理者在行使管理職能要受到諸多問題的影響,但管理者的素質(zhì)與組織的運(yùn)行績效有著密切的關(guān)系
3.管理學(xué)是研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法及其應(yīng)用的學(xué)科
4.管理學(xué)特點(diǎn):
。1)綜合性
(2)科學(xué)性
。3)藝術(shù)性
。4)應(yīng)用性。
5.管理的性質(zhì)——二重性屬性.管理具有二重性質(zhì),即自然屬性和社會(huì)屬性。
6.管理的自然屬性:管理的自然屬性是指管理要處理人與自然的關(guān)系,要合理組織生產(chǎn)力,故也稱管理的生產(chǎn)力屬性
7.管理的社會(huì)屬性:管理的社會(huì)屬性是指管理要處理人與人之間的關(guān)系,要受一定生產(chǎn)關(guān)系、政治制度和意識(shí)形態(tài)的影響和制約。
8.管理學(xué)的研究方法:
。1)歸納法
。2)試驗(yàn)法
。3)演繹法。
9.管理職能劃分為計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新與激勵(lì)
10.計(jì)劃:管理者帶領(lǐng)下屬對(duì)組織發(fā)展的前途作出安排,包括確定發(fā)展目標(biāo)和制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法和手段;組織:籌劃建立起組織尸體,確定組織結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的關(guān)系,以及調(diào)配、安排各種資源,貫徹落實(shí)計(jì)劃目標(biāo); 領(lǐng)導(dǎo):利用各種影響力激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性; 控制:推動(dòng)各項(xiàng)工作向目標(biāo)逼近,并采取必要措施加以保證
11.管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別與聯(lián)系: 管理者是被任命的,在組織中他們擁有合法的權(quán)利和地位,可以進(jìn)行賞罰,其影響力來自職位賦予他們的正式權(quán)利,而領(lǐng)導(dǎo)者可以是推舉出的組織中有能力的人,或得到大家公認(rèn)的人,領(lǐng)導(dǎo)者可以不用正式的權(quán)利影響他人。所有管理者都應(yīng)是領(lǐng)導(dǎo)者, 而所有領(lǐng)導(dǎo)者并不都在管理崗位上。
12.傳統(tǒng)管理理論(亞當(dāng)·史密斯-勞動(dòng)分工)、科學(xué)管理理論(泰勒-科學(xué)管理、亨利·福特-流水裝配線)、行為科學(xué)理論、現(xiàn)代管理理論(社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派、決策理論學(xué)派、系統(tǒng)管理學(xué)派、經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派、權(quán)變理論學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派)
13.需要層次理論(亞伯拉罕?馬斯洛(Abraham Maslow)
①人生來固有五個(gè)層次的需要,由低到高分別是:生理需要,即人類維持自身生存和發(fā)展而產(chǎn)生的需要,是人最原始而基本的物質(zhì)性需要,包括對(duì)吃、穿、住、性等方面的需要;安全需要,包括安全的社會(huì)環(huán)境,安全的住所,穩(wěn)定的職業(yè),較好的職業(yè),較好的福利,勞動(dòng)保護(hù),社會(huì)保險(xiǎn)等人身、職業(yè)安全的需要;
社交需要,又稱為歸屬與愛的需要,是指人們希望歸屬于一定的群體,成為其中的一員,相互關(guān)心,相互支持,并希望通過自己付出情感得到別人的友誼和愛;尊重需要,包括自我尊重和希望受到他人尊重的需要;自我實(shí)現(xiàn)需要,指人有充分發(fā)揮自己的潛在能力,越來越成為自己所期望的人物,完成與自己能力相稱的工作的需要。這是在前面四層次需要獲得不同程度滿足之后,產(chǎn)生的最高層次需要。
、谖宸N需要從低到高排列,需要的發(fā)展逐層遞進(jìn)。當(dāng)較低層次的需要基本得到滿足后,就會(huì)產(chǎn)生更高一級(jí)的需要。
③未滿足的需要才具有激勵(lì)作用。
、芨邔哟涡枰椭鲗(dǎo)需要具有更重要的激勵(lì)意義。把需要作為專門的研究課題,研究其產(chǎn)生、發(fā)展的規(guī)律,馬斯洛是第一人。這一學(xué)說成為行為科學(xué)重要的理論基礎(chǔ)。
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