久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 班主任如何做好班級管理工作任論文

      時間:2022-07-02 23:43:20 管理 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      班主任如何做好班級管理工作任論文

        作為班主任,最主要的是如何管理好整個班級。除了讓班級有個良好的學(xué)習(xí)氛圍、遵守學(xué)校的行為規(guī)范外,更多的還是班級的內(nèi)部管理建設(shè),要深入到每一位學(xué)生的關(guān)心和教育。下面是小編收集整理的班主任如何做好班級管理工作任論文,希望對你有所幫助!

      班主任如何做好班級管理工作任論文

        摘要:班主任工作是一件光榮而又神圣的工作。班主任是孩子們的心靈;是播種最真善美的種子;是能給予每個孩子希望的一個角色。特別是在中職做班主任,更加需要具備教書育人、管理育人、服務(wù)育人,溝通學(xué)校、家庭和用人單位等各方面的能力。

        關(guān)鍵字:班主任,班級,管理

        做好班級管理工作,不能單靠班主任一個人,要充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,讓學(xué)生自己管理自己,自己教育自己,做班集體的主人。

        1、班級管理

        1.1班干部管理制度

        作為班主任,最主要的是如何管理好整個班級。除了讓班級有個良好的學(xué)習(xí)氛圍、遵守學(xué)校的行為規(guī)范外,更多的還是班級的內(nèi)部管理建設(shè),要深入到每一位學(xué)生的關(guān)心和教育。這就需要班級中的每位班干部團結(jié)起來一同協(xié)助班主任管理好班級。班干部是集體的骨架,整個班級干部隊伍應(yīng)該是一支責(zé)任心強、敢做事、能做事的隊伍。他們必須有較高的思想覺悟,品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)洌@樣才有能力、有威信擔任班、團干部。

        我們班在班級管理中,主要實施班干部管理制度。首先,每一位班干部都必須具備極強的責(zé)任心、擔當能力和自覺性。在課堂上和在校的生活中,如遇到同學(xué)違反校紀校規(guī),班干部會第一時間反饋給班主任。這樣就能使班主任隨時隨地對于班級的情況了如指掌,做到第一時間發(fā)現(xiàn)問題、處理問題。如遇到班干部中有同學(xué)違反了紀律,所有班干部必須召開緊急會議,并且做出最嚴重的懲罰措施。(班干部是起著帶頭作用的,只有管好自己才能管好他人);

        實施班干部管理這一制度,起到了兩個好處:第一,增強學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和自我約束力,讓整個班級都融入著學(xué)生與學(xué)生之間的督查、管理、制約,干部督促同學(xué),同樣的同學(xué)們也在督促著班級干部;第二,做到全方位的管理班級,班主任不可能分分秒秒都叮囑著班級每一位同學(xué),這就需要班干部時時刻刻的關(guān)心和留意,把第一信息反饋給班主任,協(xié)助班主任管理好班級。這樣在任何情況下,都可以第一時間了解班級動態(tài)并及時處理。

        1.2全班共同進步

        在學(xué)習(xí)方面,我認為班級中的每一位同學(xué)都必須共同進步,決不能只培養(yǎng)一部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的,而放棄那些基礎(chǔ)落后的同學(xué)。這樣只會惡性循環(huán)。在我們班有一位因為成績差而留級的同學(xué)。剛進入班級時,他非常的沉默寡言,在談話中也流入出想放棄繼續(xù)讀書的念頭。每次早自修的英語默寫中,他永遠都是空白。據(jù)了解,他的家庭也非常的特殊。家里只有一位母親照顧和供養(yǎng)他讀書,可以說非常的不容易。一天,我把這位同學(xué)留了下來,剛開始他不愿意對我敞開心扉,并且堅決表示想放棄學(xué)習(xí)。我并沒有第一時間批評他的學(xué)習(xí)及態(tài)度。首先,我提出了一個問題:你愛你媽媽嗎?他的回答很堅決:愛。有了這個正確的答案,我很開心。接著,我開始與他真正的談心。告訴他:你愛媽媽,說明你是個非常孝順的孩子,但如何孝順呢?母親每天辛苦賺錢來供你學(xué)習(xí),為的就是將來兒子能有出息。真正的孝順就是好好的讀書,有出息了后報答母親,讓母親真正的享受生活。經(jīng)過長達一個半小時的談話,這位同學(xué)好像頓時醒悟了,他只回答了我一句簡單的話:老師你看我表現(xiàn)。第二天的默寫,當我批改他的本子時,最后看到的是50分的成績。當時我發(fā)自內(nèi)心的高興!對于一位已放棄學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,這是相當大的進步。現(xiàn)在,這位學(xué)生每天都面帶微笑,對于學(xué)習(xí)也一點點開始進入了狀態(tài)。

        這個例子讓我更加堅信,每一位學(xué)生都是有積極主動的一面的。只要把關(guān)心和愛覆蓋于每一位學(xué)生,對任何一位學(xué)生都不要放棄,最終他們總會醒悟的。所以我堅持全班都要共同進步,不落下任何一位同學(xué)。

        1.3互幫互助,不搞小集體

        一直提倡班級同學(xué)互幫互助,班中成績優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績較差的同學(xué)。但是真正落實下去,會有許多的問題,比如,成績差的同學(xué)出于面子問題而不愿主動提問;成績優(yōu)秀的同學(xué)忙于自己的學(xué)習(xí)而抽不出空去幫助。這樣,互幫互助就變成了形式主義。

        所以,我班對于互幫互助行動采取直接幫助的行動。直接把學(xué)習(xí)優(yōu)秀的與成績較差的同學(xué)安排成同桌,這樣能夠有效的、直接的、更快的做到互幫互助,讓同學(xué)之間也不會感覺那么的尷尬和不好意思。這樣既能給有需要的同學(xué)得到有效的幫助,并且在上課相互督促方面也可以達到效果。這樣整個班級形成一種凝聚精神和友愛的環(huán)境,同時也真正做到互相幫助,形成積極良好的班級氛圍。

        1.4讓班級充滿愛的正能量

        作為教師最基本的就是擁有對學(xué)生的一份真切的愛,但對于中職學(xué)生來說,教師的這份愛需要加倍的付出才能感化他們。這些說的容易,愛自己的孩子是本能,但如果把這份愛去付出在別人孩子身上那才是一種神圣。但是我們教師不就是擔當著這份神圣的工作嗎。

        在平時的學(xué)習(xí)上,對學(xué)生再嚴厲,那都是不為過的。因為這是一份“恨鐵不成鋼”的愛,然后再生活中,這份愛就必須改變成溫柔的,感性的。因為我們需要在學(xué)生最需要人去理解、幫助和呵護的時候,伸出我們的手。我們所要做的是用真心去幫助他們、感化他們,為學(xué)生設(shè)身處地的考慮。而不是一味的職責(zé)和批評。

        從老師做起,把這份最真摯的愛傳遞下去,我相信整個班級都會因此學(xué)樣,用真愛對待其他人,這樣整個班級都一直流入著愛的正能量。

        2、專業(yè)教學(xué)

        2.1不按部就班

        我是一名美術(shù)老師,在美術(shù)教學(xué)中,我提倡不按部就班、不紙上談兵。首先,在上每一堂課之前,我會把教學(xué)內(nèi)容自己親自整個步驟完整的畫一遍,為了能在課堂上很好的給學(xué)生完成示范。然后根據(jù)學(xué)生的實際情況分出重點、難點。而不是完全的按照教科書上籠統(tǒng)的劃分,因為教科書上的難點和重點是針對廣大學(xué)生的,對于我們學(xué)生的實際情況還是有區(qū)別的。目前我們的學(xué)生,大部分都是屬于零基礎(chǔ)的,所以必須根據(jù)他們的無基礎(chǔ)情況,要從最基本的開始教起,打好基礎(chǔ)。

        2.2理論與實踐相結(jié)合

        對于美術(shù)這門專業(yè)來說,往往實踐比理論來的更直接有效和重要。因為,美術(shù)是個相對比較抽象和不定性的東西。不是光靠老師用語言的表述,學(xué)生就可以完全理解和接受的。這需要老師實際的示范,把每一個步驟通過示范畫和講解相結(jié)合的傳授。加上學(xué)生實際動手去畫,把每一步落實到畫紙上。這樣,才能真正的看出學(xué)生是否理解了這堂課的內(nèi)容,并且對于學(xué)生來說也能做到根深蒂固。

        2.3學(xué)生互評、教師講評

        在每堂課的最后30分鐘里,我堅持要讓每位學(xué)生對其他同學(xué)的作品進行互評,最后我再綜合講評。讓學(xué)生互評是因為,光自己會畫是看不出自己存在的問題的,并且只有能夠看出其他人作品所存在的不足和缺點,自己在將來完成作品過程中就會避免類似的問題。隨后,再有我來綜合講評,把剛才學(xué)生互評當中正確的和不正確的地方一一做出詳細的講解。這樣,一節(jié)課下來,學(xué)生對于這節(jié)課的知識點就會加深印象并且牢記在心。

        小結(jié):

        我作為一名新近教師,無論在班主任工作還是在教育教學(xué)方面,都需要時間去摸索和改進。但是,我相信,我一直抱有著對這份工作的熱愛和堅持,無論后面有多難走的路,我也都不怕。雖然我所進入的是一個中職學(xué)校,也許在學(xué)習(xí)、德育各方面都要相對于高中學(xué)生弱些。但我一點也不怕,因為我是帶著責(zé)任心、愛心、公平心去面對每一位學(xué)生的。

        教師這份工作是我從小的志愿,我熱愛這份工作!所以我相信,無論在什么工作崗位,只要熱愛這份工作、認真對待,就會把這份工作做好、做精、做的出色。

      【班主任如何做好班級管理工作任論文】相關(guān)文章:

      班主任如何做好班級管理工作07-04

      淺談如何可以做好班級管理工作07-03

      如何做好水利工程的管理工作論文07-03

      淺談如何做好小學(xué)班級管理工作07-03

      淺談班主任如何管理班級紀律論文07-04

      如何對小學(xué)班主任班級管理進行創(chuàng)新論文07-03

      如何做好企業(yè)職稱管理工作07-04

      企業(yè)如何做好品牌管理工作07-03

      如何做好機關(guān)檔案的管理工作06-05

      如何做好行政管理工作07-13