《鳥的天堂》教材理解及閱讀導(dǎo)引

　　河面很寬，白茫茫的水上沒有一點(diǎn)波浪。船平靜地在水面移動(dòng)。三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。

　　在一個(gè)地方，河面變窄了。一簇簇樹葉伸到水面上。樹葉真綠得可愛。那是許多株茂盛的榕樹，看不出主干在什么地方。

　　當(dāng)我說許多株榕樹的時(shí)候，朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。一個(gè)朋友說那里只有一株榕樹，另一個(gè)朋友說是兩株。我見過不少榕樹，這樣大的還是第一次看見。

　　我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹，樹干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上。

　　榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗的南國的樹。

　　閱讀導(dǎo)引

　　讀完此段課文，細(xì)心的同學(xué)定會(huì)發(fā)現(xiàn)作者通篇洋溢著對(duì)生命的贊美。從“河面寬”到“河面變窄”煷“許多株”到“一株”的爭(zhēng)論煷“逼近榕樹”到“似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)”，我們會(huì)徜徉（ｃｈáｎｇｙáｎｇ）在作者筆下的生命“河流”中，駕起“生命之船”，體驗(yàn)品味大榕樹的生命活力。透過以上詞句，同學(xué)們一定會(huì)享受到大榕樹給我們的啟迪——生命真美！

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