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    1. 如何寫我的成長(zhǎng)故事教學(xué)指導(dǎo)

      時(shí)間:2022-07-02 17:03:33 語文 我要投稿
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      如何寫我的成長(zhǎng)故事教學(xué)指導(dǎo)

        一、了解本單元范文的基本情況

      如何寫我的成長(zhǎng)故事教學(xué)指導(dǎo)

        本組單元以“成長(zhǎng)的故事”為專題,編排了精讀課文《為中華之崛起而讀書》《那片綠綠的爬山虎》和略讀課文《烏塔》《尺有所短 寸有所長(zhǎng)》!稙橹腥A之崛起而讀書》講述了少年周恩來在感受到中華不振的現(xiàn)實(shí)之后,立志為振興中華而讀書的事;《那片綠綠的爬山虎》是作家肖復(fù)興回憶1963年葉圣陶先生為他修改一篇作文并請(qǐng)他到家中做客的事;《烏塔》講的是一個(gè)14歲的德國(guó)女孩烏塔一個(gè)人在歐洲旅游的事;《尺有所短 寸有所長(zhǎng)》則以書信的形式,講了一個(gè)小朋友向一位作家請(qǐng)教如何與人和睦相處、平等交流的事情。

        二、思考本單元范文的相同之處與不同之處

        1、《為中華之崛起而讀書》

        文章寫了哪幾件事,深入思考周恩來立下這個(gè)志向的原因是什么。

        2、《那片綠綠的爬山虎》

        課文寫了哪兩件事,知道這兩件事雖然有著密切的聯(lián)系,但也存在著獨(dú)立性。

        3、《烏塔》

        了解課文寫了一件什么事?課文中哪些內(nèi)容反映了烏塔在生活上的獨(dú)立?

        4、《尺有所短 寸有所長(zhǎng)》

        推想:國(guó)強(qiáng)的問題還有可能回是什么原因造成的?你對(duì)此有何看法?

        三、基本掌握作文技巧

        1、弄清題意,明確內(nèi)容。

        成長(zhǎng),就是向成熟的階段發(fā)展,也就是變得懂事起來。青少年階段正是成長(zhǎng)的階段,在你成長(zhǎng)的過程中,肯定有許多事給你留下深刻的印象如高興的事或煩惱的事;還可能有給你刻骨銘心的教育的事;讓你懂得一個(gè)道理的事;給你一件終身難忘記憶的事等。總之,這件事讓你變得更加懂事了,你就可以選這件事。

        2、思維拓展,選好立意。

        拿到這類習(xí)作,同學(xué)們可能還是不知道如何下手?其實(shí),這類習(xí)作范圍很廣,我們寫過的如:

        《成長(zhǎng)的故事》《我第一次……》《我學(xué)會(huì)了……》《這件事教育了我》《……給的啟示》基本都屬于這種類型。因此,針對(duì)這類習(xí)作,一般以這件事讓你懂得了一個(gè)什么道理立意比較好。

        3、確定觀點(diǎn),選取要寫的材料。

        在你成長(zhǎng)中的很多,因此需要你選取一件最能表現(xiàn)中心思想的;最能表達(dá)積極思想意義的;你認(rèn)為最能打動(dòng)你的讀者的事。這就是本習(xí)作要寫的中心。要選寫典型事例,成長(zhǎng)的故事有很多,不是隨便寫一件成長(zhǎng)過程發(fā)生的什么事都行,而是要寫那些最難忘的、對(duì)自己的成長(zhǎng)起著重要作用的事情,也就是要選取成長(zhǎng)過程中最典型的事情來寫。如例文《我長(zhǎng)大了》選了媽媽游泳被海水嗆了以后,小作者照顧媽媽的事。這件事就很典型,因?yàn)檫@件事不是生活中經(jīng)常發(fā)生的事,而且更重要的是,在照顧媽媽的過程中小作者長(zhǎng)大了,懂事了,這對(duì)她的成長(zhǎng)是非常有意義的,也是她成長(zhǎng)過程中的一件重要事情。

        4、按序?qū)懽,詳略得?dāng)。

        按照一定順序來寫(一般按事情發(fā)展順序),最能突出表達(dá)中心的內(nèi)容要詳寫,寫出細(xì)節(jié)。把內(nèi)容寫具體,不但要把事情的來龍去脈交代清楚,更重要的是要把這件事寫具體,就是把故事的發(fā)生、發(fā)展、高潮結(jié)局寫詳細(xì),把重點(diǎn)部分人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)以及心理活動(dòng)等形象細(xì)致地寫出來。這樣,會(huì)使人讀后留下深刻的印象。

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