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    1. 《春天的故事》中班語言教案

      時間:2022-07-02 15:50:46 語文 我要投稿
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      《春天的故事》中班語言教案

        目的:

      《春天的故事》中班語言教案

        ⑴ 能根據(jù)自己的想象講述簡單的角色和情節(jié)。

        ⑵ 培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造性講述的能力。

        準備:

        圖片一張、黑板架及磁性板、磁鐵、小動物指偶。

        過程:

        1、出示圖片,提出問題

       、 這是美麗的春天圖,圖上有什么?(太陽、云、樹、草地)

       、 看著這張圖可以講一個非常精彩的故事,先講圖上有的東西,

        然后再講圖上沒有的和自己想象出來的東西。

        ⑶ 教師示范講述。

        2、幼兒想象編故事

       、 邊看圖邊思考(提示幼兒:想象屋子里、樹下或草地上有一些什么動物,正在干什么?)

        ⑵ 請一幼兒講述,可以和老師說的不同,但要有次序地說清楚。

        ⑶ 評價幼兒的講述,啟發(fā)幼兒大膽地展開想象。

       、 兩人一組互相講故事,教師巡回指導。

        ⑸ 請幾名講得較好的幼兒用小動物指偶邊演邊講給大家聽。

        3、教師表揚敢于大膽想象進行講述的幼兒,鼓勵幼兒創(chuàng)造性的講述。

        4、活動延伸

       、 講畫貼在教室一角,幼兒可在游戲時間內(nèi)自由地進行講述。

       、 每位幼兒都可畫一幅背景畫,根據(jù)所講的故事情節(jié)添畫上動物與人物,帶回家講給父母聽,并共同修改故事,把故事編得更好。

        活動三:森林里的動物

        目的:⑴ 聽聽音樂,想象出春天里動物們之間發(fā)生的一些事,并用繪畫表現(xiàn)故事的情節(jié)。

       、 指導幼兒掌握編故事的基本方法。

        準備:⑴ 知識準備:日常生活中多聽、多講有關(guān)動物的故事。

        ⑵ 繪畫準備:掌握各種動物的基本畫法。

        過程:

        1、引出話題:花兒開了,草兒綠了,暖和的春天又到了,許多小動物都出來玩了,聽聽誰來了?

       、 優(yōu)美、輕快的樂曲:鳥、兔子、小魚、小猴子。

        ⑵ 沉重、笨拙的樂曲:鴨、大象、熊、熊貓、鵝。

       、 兇狠、恐怖的樂曲:狼、獅子、老虎。

        2、出示背景圖,引導幼兒觀察并會用語言表述

        這么多動物都來了,可真熱鬧呀!那他們來到哪?想干什么?

        圖1:有山、有水、有樹。水中有荷花,是一幅夏天的圖景。

        圖2:草地上有座小房子,有棵果樹,天上有太陽。方法:由遠至近,由整體到局部。拓色:將水粉用水粉筆涂在玻璃板上,然后用鉛畫紙覆蓋在玻璃板上拓色。

        3、幼兒學習用繪畫來表現(xiàn)故事情節(jié)

       、 在背景圖上添畫上各種小動物。

       、 根據(jù)自己的畫面編講故事:

        要點:名稱、發(fā)生的時間、地點、角色及主要活動。

        4、播放音樂,請個別幼兒講述自己編的故事,其余幼兒聽后進行評講。

        5、活動延伸

        ⑴ 在教室里開辟表演區(qū),讓幼兒戴上頭飾,繼續(xù)自由創(chuàng)編并表演故事。

       、 利用來園活動,組織幼兒選圖,添畫再講述故事。

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