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    1. 《鹿和狼的故事》教案

      時間:2022-07-02 18:56:18 語文 我要投稿
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      《鹿和狼的故事》教案

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        教學目標:

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

        2、基本理解課文的內容,初步懂得不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的,樹立保護生態(tài)平衡的意識。

        3、領悟作者通過具體事例的分析概括說明道理的表達方法。

        教具準備:

        多媒體。

        教學時間:

        1課時

        教學過程:

        一、談話導入,激發(fā)讀書興趣

        同學們,在你的印象中,鹿和狼分別是什么樣的動物?今天,我們來讀一個特別的故事,她會讓你重新認識鹿和狼,也會重新反映我們人類自己。

        二、根據(jù)“閱讀提示”充分自學課文

        三、聯(lián)系講述“鹿和狼的故事”

        1、仔細讀第1-6自然段,想一想:為了保護森林里的鹿,羅斯福采取了哪些措施?結果怎樣?

        2、自己練習講故事。

        3同桌互相講一講。

        四、小組合作學習

        1、默讀課文第7-9自然段,想想:讀懂了什么,還有什么不懂得地方?

        2、小組討論:羅斯福錯在哪兒?為什么?

        五、全班交流

        1、說說羅斯福錯在哪兒。

        2、舉例說說:生活在同一地球上的不同生物之間是相互制約、相互聯(lián)系的。

        六、課外擴展

        搜集有關自然界生物相互制約、相互聯(lián)系的故事,寫下來,準備參加“不能破壞生物鏈”主題隊會的演講。

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