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    1. 《蚯蚓的故事》教案

      時(shí)間:2022-07-02 19:40:41 語(yǔ)文 我要投稿
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        中班科學(xué)活動(dòng)《蚯蚓的故事》

      《蚯蚓的故事》精品教案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.在仔細(xì)觀察蚯蚓的過(guò)程中,說(shuō)清自己的新發(fā)現(xiàn)。

        2.有進(jìn)一步了解蚯蚓特性的愿望,愿意親近小動(dòng)物。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.讓孩子們事先對(duì)蚯蚓的外形、習(xí)性等有所了解,并能接觸蚯蚓實(shí)物,愿意和他們親近。

        2.準(zhǔn)備四張桌子、8條蚯蚓放入4個(gè)小盤子里,需要放入泥土,否則蚯蚓會(huì)爬出。

        3.多媒體

        人數(shù):中班孩子15~16人左右

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、說(shuō)說(shuō)找蚯蚓的趣事。(回憶找蚯蚓時(shí)發(fā)生的一些趣事,進(jìn)入活動(dòng)主題。)

        介紹主人公蚯蚓的家庭、朋友、以及最近的愛(ài)好。

        二、閱讀《蚯蚓的故事》繪本、視頻并觀察實(shí)物蚯蚓。了解蚯蚓的外形和特征。

        1.閱讀、觀察、觀看蚯蚓的外形。

        蚯蚓的頭和尾巴真的很像,你能區(qū)分嗎?

        2.閱讀、觀察、交流蚯蚓生活習(xí)性。

        蚯蚓有必要看牙醫(yī)嗎?(觀察實(shí)物蚯蚓)

        它吃些什么呢?

        3.閱讀、觀察蚯蚓的再生。

        女孩們?yōu)槭裁磿?huì)害怕?蚯蚓害怕嗎?

        什么叫再生功能?還有什么動(dòng)物有這個(gè)功能呢?

        4.閱讀了解蚯蚓的本領(lǐng)------松土

        蚯蚓想把自己最大的本領(lǐng)教給好朋友蜘蛛,你們覺(jué)得蜘蛛能學(xué)會(huì)嗎?為什么?

        三、放歸蚯蚓

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