久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 做風(fēng)車的故事的教學(xué)設(shè)計

      時間:2022-07-02 20:15:06 語文 我要投稿

      做風(fēng)車的故事的教學(xué)設(shè)計

        課文說明:

      做風(fēng)車的故事的教學(xué)設(shè)計

        這篇課文講的是英國的大科學(xué)家牛頓小時候的故事,牛頓做成了一架小風(fēng)車,因為出風(fēng)國為什么轉(zhuǎn)的道理,受到同學(xué)們的嘲笑。從此以后,牛頓發(fā)奮學(xué)習(xí),逐漸養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)慣。

        教學(xué)目標(biāo) :

       。 通過學(xué)習(xí),使了解牛頓能夠朋會做風(fēng)車,但講不出道理這件事中接受教訓(xùn),從而發(fā)奮學(xué)習(xí)的故事,教育學(xué)生向牛頓學(xué)習(xí)。

        2 繼續(xù)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課文,做到邊讀邊思考,提出不懂的問題。

        3 學(xué)會本課生字新詞。能辯析多音字幾的讀音。

        4 學(xué)習(xí)仿照第二自然段寫不,圍繞著喜歡干什么,怎樣喜歡的寫一段話的方法。

        教學(xué)重點(diǎn):

        理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)牛頓正確對待別人的嘲笑,正視自己的缺點(diǎn),發(fā)奮學(xué)習(xí),養(yǎng)成刻苦鉆研的習(xí)慣。

        教學(xué)難點(diǎn) :

       。 理解牛頓的神態(tài)變化,得意、發(fā)愣、羞得滿臉通紅。

       。 理解重點(diǎn)句:小風(fēng)車摔壞以后,牛頓心里難受極了,但沒有流一滴眼淚。從此,牛頓發(fā)奮學(xué)習(xí),遇到任何事情都要問個為什么,漸漸地養(yǎng)成了刻苦鉆研的習(xí)慣。

        教學(xué)過程 :

        一.引入新課:

        板書課題:做風(fēng)車的故事

        齊讀課題后,學(xué)生提出預(yù)習(xí)中不懂的問題。

        老師整理學(xué)生提出的問題:

        課文寫了誰做風(fēng)車?他為什么做風(fēng)車?他怎樣做風(fēng)車?做風(fēng)車會發(fā)生什么樣的故事,以上這些問題都是圍繞做風(fēng)車展開的,讓我們帶著以上的問題學(xué)習(xí)課文。同時學(xué)習(xí)第二自然段寫法,圍繞著喜歡干什么,怎樣喜歡的寫一段話的方法。最后練習(xí)朗讀。

        二、范讀課文,聽讀思考:課文共有幾個自然段?哪幾個自然段寫的是牛頓說不出風(fēng)車會 轉(zhuǎn)的道理,受到同學(xué)們嘲笑的?

        三、學(xué)習(xí)第一自然段,指名朗讀,思考:

       。ǎ保┑谝欢沃v了什么?

       。ǎ玻⿵哪男┑胤娇梢钥闯雠nD特別喜歡做手工?

        四、學(xué)習(xí)第二、三自然段。

        1 自由小聲朗讀,思考:這兩個自然段主要講了什么內(nèi)容?

       。 根據(jù)下列問題批畫:

       。ǎ保 從哪些句子或詞語可以看出牛頓喜歡風(fēng)車、愛做風(fēng)車?

       。ǎ玻 牛頓的風(fēng)車是怎樣做出來的?

       。 投影:

        讀下面的句子,理解帶點(diǎn)詞語的意思,再想想這些話說明什么?他每天仔仔細(xì)細(xì)地看,幾乎忘了回家,以后每天放學(xué),他都要跑去看一陣子?

       。 指名朗讀第二自然段。

        學(xué)習(xí)圍繞喜歡干什么,怎樣喜歡的寫一件事的方法。

        五、學(xué)習(xí)第四、五、六、七自然段。

       。薄⒛x思考:同學(xué)牛頓的風(fēng)車有哪些看法?卡特的意見對不對?討論回答。

       。、找出牛頓神態(tài)變化的詞語,并說說這些態(tài)變化的詞語說明了什么?

       。场⒖磿胁鍒D,圖上有幾個人物?哪個是牛頓?哪個是卡特?說出道理?

        4、指名感情朗讀課文。

       。、小風(fēng)車被摔壞以后,牛頓為什么心里難受極了,但又沒有注滴眼淚?

        6、齊讀最后一自然段,思考:牛頓是怎樣發(fā)奮學(xué)習(xí)的?

        六、練習(xí)有感情地朗讀全文。

        七、分組討論:你喜歡牛頓嗎?為什么?

        八、齊讀全文。

       。保白鲲L(fēng)車的故事

        愛手工 做風(fēng)車 議風(fēng)車

       。ㄗ凶屑(xì)細(xì) 幾乎 每天 看一陣子) (得意發(fā)愣難受)

        學(xué)習(xí)不太好 刻苦鉆研發(fā)憤

        習(xí)題:

        一、用∨給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

        ji( ) mo( ) shan( )

        幾乎 石磨 扇子

        ji ( ) mo( ) shan( )

        二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

       。薄⒂幸惶,牛頓放學(xué)回家,看見村子旁邊正在安裝磨面的風(fēng)車。他停下來( )地看,( )忘了回家,以后( )放學(xué),他都要跑去看一陣子。

       。、做風(fēng)車的故事發(fā)生后,牛頓從此( ),漸漸地養(yǎng)成了( )的習(xí)慣.

       。、牛頓( )值得我們學(xué)習(xí)。

      【做風(fēng)車的故事的教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

      《做風(fēng)車的故事》教學(xué)設(shè)計2篇07-17

      做風(fēng)車作文03-18

      做風(fēng)車作文15篇05-31

      做家務(wù)教學(xué)設(shè)計[精選]07-10

      做家務(wù)教學(xué)設(shè)計05-28

      《故事》的教學(xué)設(shè)計05-01

      《我做的文具》教學(xué)設(shè)計07-04

      《大家都來做》教學(xué)設(shè)計04-23

      中班美術(shù)《風(fēng)車》教案設(shè)計07-04

      《范仲淹故事》教學(xué)設(shè)計06-23