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園林景觀畢業(yè)設計開題報告
導讀：開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產(chǎn)生的。下面小編為大家?guī)韴@林景觀畢業(yè)設計的開題報告，希望能幫助到大家。
園林景觀畢業(yè)設計開題報告（一）
題 目 小庭院景觀工程施工組織設計
1.課題的意義
施工組織管理設計是驗證課堂理論，鞏固和深化課堂所學知識的重要環(huán)節(jié)，通過課程設計，要求學生掌握建筑施工的基本知識，了解單位工程施工組織設計編制的程序和依據(jù)，掌握編制方法，步驟，了解單位工程施工組織設計及施工平面圖的主要內(nèi)容，能夠綜合運用所學知識，正確進行單位施工組織設計的編制，設計和調整。
2.畢業(yè)設計的主要內(nèi)容
(1)工程概況：是對擬建工程的基本性描述，通過對工程的簡要說明了解工程的基本情況，明確任務量、難易程度、質量要求等。
(2)施工方案與技術措施：是對單一專業(yè)工程和分部工程的施工進行安排部署，主要由施工方法和施工措施組成，指導單一工程和分部工程施工的技術經(jīng)濟文件。
(3)施工進度計劃與人材機用量計劃方案：應依據(jù)總工期、施工預算、預算定額以及各分項工程的具體施工方案、施工單位現(xiàn)有技術裝備等進行編制。
(4)施工現(xiàn)場平面圖布置:是用以指導工程現(xiàn)場施工的平面圖，它主要解決施工現(xiàn)場合理工作問題，
3.所采用的方法、手段以及步驟等
1.向相關人士請教，熟悉相關經(jīng)驗；
2.學習熟悉相關文獻，規(guī)范及法律；
3.進入施工現(xiàn)場，熟悉施工各項程序和甲方的要求；
4.施工組織設計的編制；
4.階段進度計劃
第一周：查閱相關資料，了解項目設計文件，編制工程概況。
第二周：施工方案與技術措施初步擬定，編制施工進度計劃。
第三周：根據(jù)施工方案編制各項需要量計劃，對現(xiàn)場平面圖進行布置，編寫質量保證措施和安全文明施工措施。
第四周：成果初稿修改，正式成果確定。
5.參考文獻
1. 《園林工程》，中國林業(yè)出版社，孟xx；
2. 《園林工程施工與管理》，高等教育出版社，陳xx；
3. 城市綠化工程施工及驗收標準；
4. 《建設工程施工管理》，全國二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試用書編寫委員會；
5. 《園林工程施工與管理》，中國林業(yè)出版社，董xx。
指導教師意見：
指導教師簽名：
年 月 日
園林景觀畢業(yè)設計開題報告（二）
題 目 XX市國慶盛花花壇植物的選擇——以金盞菊為例
1.課題的意義
早春花卉的生產(chǎn)技術和花期控制。
2.畢業(yè)設計的主要內(nèi)容
1）了解XX地區(qū)的植物生產(chǎn)環(huán)境，挑選適應XX地區(qū)生長的植物
2）植物選擇，考慮植物的花期長短、病蟲害、花卉的生長特性、生態(tài)特性、觀賞與應用等因素
XX地區(qū)國慶盛花花壇設計中我選擇的植物是彩葉草。
3）植物圖案及色彩設計，考慮呈現(xiàn)的效果是否與主題相配
圖案設計是由幾何圖形或者是幾何圖形的組合組成，花壇的大小適度。
色彩設計：盛花花壇表現(xiàn)的主題是花卉群體的色彩美，因此在色彩設計上要精心選擇不同不同花色的花卉巧妙的搭配。一般要求鮮明、艷麗。如果有臺座，花壇色彩還要與臺座的顏色相協(xié)調。
3.所采用的手段、方法以及步驟等
1、方法：上網(wǎng)找資料、圖書館找資料、請教老師、還有去參觀XX的盛花花壇
2、步驟：
a、先確定主題
b、找和關于XX地區(qū)盛花花壇設計的資料
c、進行整理
d、設計大致流程
e、進行細節(jié)的審核
f、擬定方案設計可能會出現(xiàn)的問題的解決方案
4.階段進度計劃。
第一階段（11月24日-11月30日）：資料收集階段，主要進行資料收集與整理，開題報告的準備工作。
第二階段（11月30日-12月12日）：設計階段，根據(jù)資料與實地考察結果進行設計。
第三階段（12月12日-12月20日）：完成階段，將設計階段完成并進行審核。
第四階段（12月20日-12月31日）：畢業(yè)設計文本編寫與修訂，并完成答辯工作。
指導教師意見：
指導教師簽名：
年 月 日
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