初中語文詩詞閱讀的解題技巧

　　古代的詩人喜歡用典，其原因一是借他人酒杯澆胸中塊壘，為表達(dá)委婉一些;二是以古喻今，更理直氣壯一些;三是可以用較少的文字傳遞較多的信息，使表達(dá)簡明一些。

　　一、清楚詩人的用典

　　一般用典有兩層含義：(1)用歷史舊事，借古喻今;(2)引用或化用前人詩句，既自明心跡，又豐富詩歌的意蘊(yùn)，提高詩歌的文化品位，用黃庭堅(jiān)的話來說就是脫胎換骨。

　　二、記誦詩歌鑒賞口訣

　　從原作找到根據(jù);從題干得到啟示;從首聯(lián)找到特點(diǎn);從尾句參透主旨;從景物把握情感;從意境洞察心胸。

　　三、掌握詩歌鑒賞題的答題一般程序

　　(1)認(rèn)讀感知。讀詩后繼續(xù)仔細(xì)閱讀各個(gè)選擇項(xiàng)，借助它們進(jìn)一步再去對材料做全面的理解，再去解題。另外，還要讀標(biāo)題，讀注釋，弄清材料的背景或領(lǐng)悟作者的心情。

　　(2)啟動(dòng)情思。熟悉材料以后，或聯(lián)想，或想象，進(jìn)一步體會詩歌意境，同時(shí)對已知選項(xiàng)進(jìn)行大膽篩選。比如，選擇項(xiàng)中對一些典故或前人詩句的解釋，有些比較冷僻，有些比較牽強(qiáng)，則可以去掉;對作者的評價(jià)過高或過小，或武斷，或偏激的，也可視為不恰當(dāng)。

　　(3)單項(xiàng)核對。選擇項(xiàng)中有的是解釋或分析單項(xiàng)內(nèi)容的，如對詩歌中的修辭項(xiàng)的解釋，我們就可以與詩句逐一核對，去掉那些無中生有的，指鹿為馬的。這樣，又可為鑒賞掃除了一大障礙。

　　(4)辨析真?zhèn)�。在提供的答案中，有時(shí)會出現(xiàn)似是而非，有時(shí)會出現(xiàn)前是后非，有時(shí)還會出現(xiàn)自相矛盾，如選擇項(xiàng)中出現(xiàn)都、全部的判斷詞，我們就更要注意它是否能自圓其說，結(jié)合全詩內(nèi)容去偽存真。

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