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    1. 小學(xué)安全考核方案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-07-03 07:20:51 輔助設(shè)計(jì)與工程計(jì)算 我要投稿
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      小學(xué)安全考核方案設(shè)計(jì)

        小學(xué)安全考核能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理,以下是小編收集的考核方案,僅供大家閱讀參考!

      小學(xué)安全考核方案設(shè)計(jì)

        一、指導(dǎo)思想

        為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生安全管理,進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)安全工作規(guī)范化、制度化,充分發(fā)揮班主任在管理上的責(zé)任性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)工作價(jià)值,推動(dòng)良好班集體的建設(shè),全面落實(shí)我校各項(xiàng)安全管理制度,鼓勵(lì)先進(jìn),特制定本考核方案。

        二、考核等次

        根據(jù)班級(jí)安全工作實(shí)績(jī),考核結(jié)果分為:優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次。

        三、考核原則

        1、采用百分制記分法:優(yōu)秀:綜合得分須滿(mǎn)90分(含90分);良好:綜合得分須滿(mǎn)85分(含85分);合格:綜合得分在65--84分之間;基本合格:綜合得分在60--64分之間;不合格:綜合得分在60分以下。

        2、各等次名額保持合理比例:班主任優(yōu)秀比例占班主任總?cè)藬?shù)的20%—25%;良好比例占班主任總?cè)藬?shù)的30%—35%。

        科任老師由于安全管理工作相對(duì)較輕,因此優(yōu)秀與良好比例亦相應(yīng)有所減少,優(yōu)秀占全部科任教師的10%—15%;良好占全部科任教師的15%—20%。

        3、實(shí)行一票否決制:在評(píng)估當(dāng)學(xué)期,班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者,取消班級(jí)安全評(píng)估資格,視作不合格。

        (1)有體罰、變相體罰學(xué)生,造成惡劣影響或被上訪(fǎng)至教育局以上主管部門(mén)的。

       。2)因教育、保護(hù)、管理不當(dāng)?shù)仍颍斐芍卮髠κ鹿,或事后處理不利,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的。

        (3)學(xué)校布置的班會(huì)課主觀(guān)不上,造成班風(fēng)、學(xué)生行為規(guī)范等方面較原有基礎(chǔ)明顯下降,或造成其它安全事故的。

        4、班級(jí)安全考核定為“基本合格”并限期作出整改,整改不力的視為“不合格”。

        5、班級(jí)安全考核結(jié)果作為今后提高教師待遇,拉開(kāi)福利差距,評(píng)選各級(jí)各類(lèi)德育先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。

        四、等次條件

        1、合格:班主任能經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展各種安全宣教和行為糾錯(cuò)工作。學(xué)生行為無(wú)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)情況,懂得基本的安全自我保護(hù)常識(shí)。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能按時(shí)完成,班級(jí)學(xué)生無(wú)重大安全事故發(fā)生,班主任安全工作基本令人滿(mǎn)意?迫谓處熣n堂秩序井然,無(wú)安全事故發(fā)生,對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的安全隱患能及時(shí)上報(bào)或處理。

        2、良好:班主任經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,作用明顯,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)本班中存在的安全問(wèn)題并作出有針對(duì)性的改進(jìn),學(xué)生行為無(wú)違反校規(guī)校紀(jì)情況,具有基本的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能較好完成,班級(jí)學(xué)生無(wú)一例安全事故發(fā)生,班主任安全工作頗為扎實(shí),學(xué)校和家長(zhǎng)比較滿(mǎn)意?迫谓處熣n堂秩序良好,對(duì)學(xué)生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時(shí)正確處理或上報(bào)班主任,能協(xié)助班主任組織好本班學(xué)生參與學(xué);顒(dòng)。

        3、優(yōu)秀:班主任教育作用顯著,能結(jié)合本班學(xué)生思想行為實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展宣教工作,學(xué)生舉止文明、嚴(yán)守規(guī)章,具有較強(qiáng)的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能出色完成,班級(jí)學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生,班主任工作極為扎實(shí),深受學(xué)校和家長(zhǎng)普遍贊譽(yù)?迫谓處熌芙Y(jié)合所教學(xué)科進(jìn)行安全教育,課堂秩序良好,能主動(dòng)協(xié)助好班主任組織本班學(xué)生參與學(xué);顒(dòng),對(duì)學(xué)生上報(bào)的本班安全情況不推諉,不遲誤,及時(shí)正確處理。

        五、考核內(nèi)容

        (一)、師德師風(fēng)(40分)

        1、禁止體罰、懲罰和侮辱學(xué)生。  10分

        2、禁止上課遲到、曠到、早退。  10分

        3、禁止酒后上課。 5分

        4、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生。  5分

        5、語(yǔ)言得體,引導(dǎo)正確。 5分

        6、帶隊(duì)出退操、放學(xué)監(jiān)管得力。  5分

        (二)、安全教育(36分)

        1、根據(jù)學(xué)校工作布置上好安全教育課。  10分

        2、經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)生行為規(guī)范。 5分

        3、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的每次安全教育活動(dòng),監(jiān)管有力。6分

        4、經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 5分

        5、班級(jí)內(nèi)無(wú)重大安全事故發(fā)生。 10分

       。ㄈW(xué)生行為(18分)

        1、無(wú)早到、早退現(xiàn)象。  2分

        2、無(wú)帶零食進(jìn)教室現(xiàn)象。  3分

        3、不帶兇器或甚至危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園。  3分

        4、不在臺(tái)階走廊追鬧嬉耍。  2分

        5、不爬圍墻。  2分

        6、不玩弄校園電器開(kāi)關(guān)。  3分

        7、不吵鬧打架。  3分

        六、考核方法及程序

        1、考核方法

       。1)班級(jí)安全工作考核以一學(xué)期為準(zhǔn),由考核對(duì)象(班主任、科任教師)自評(píng),學(xué)校綜合評(píng)定(每學(xué)期結(jié)束)組成。

       。2)綜合評(píng)定包括政教處初評(píng),家長(zhǎng)問(wèn)卷、學(xué)生問(wèn)卷、科任教師問(wèn)卷,校委會(huì)終審。

        2、考核程序:

       。1)考核對(duì)象自評(píng)。

       。2)學(xué)校綜合評(píng)定。

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