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    1. 生命安全教育廣播稿

      時(shí)間:2022-05-07 10:09:37 廣播稿 我要投稿
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      生命安全教育廣播稿(精選6篇)

        有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,大家廣播前一般都會(huì)提前做好廣播稿,一份好的廣播稿能提高節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的生命安全教育廣播稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      生命安全教育廣播稿(精選6篇)

        生命安全教育廣播稿 篇1

        老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人a,我是主持人b。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。

        a:同學(xué)們,安全重于泰山,新學(xué)期開(kāi)始了,每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂(lè)、更加美好。

        b:我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來(lái)看原因時(shí),又一個(gè)沖天炮飛了上來(lái),把戶主嚇個(gè)半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的'財(cái)物和生命帶來(lái)了危險(xiǎn)。

        a:所以,小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校,越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)一句也聽(tīng)不進(jìn),干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則,騎車開(kāi)小差,在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說(shuō),竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放,讓無(wú)人騎的自行車在車道上橫行,這是我的朋友小君告訴我的,我也親眼見(jiàn)了一回。椐他說(shuō),有一次自行車晃到了馬路中央,險(xiǎn)些被卡車壓掉。大家想想,我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

        b:同學(xué)們,我們必須要記住:每一個(gè)人心中第一是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你必須要記住平安是生命中的100%。:安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。

        a:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。

        安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。

        安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國(guó),為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

        安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)。

        生命安全教育廣播稿 篇2

        學(xué)生甲:老師們,同學(xué)們,大家好,今天的安全廣播開(kāi)始了,我是班的。

        學(xué)生乙:大家好!我是班的。每天早晨,伴隨著燦爛的朝陽(yáng),傾聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫,同學(xué)們背著書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到校園,快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開(kāi)展活動(dòng),多么幸福!可是,即使在美麗的校園內(nèi),我們也要注意安全,不能疏忽大意,要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此,我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴,請(qǐng)記。骸鞍踩珶o(wú)小事”,處處要小心。同學(xué)們,這可不是危言聳聽(tīng),請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面這個(gè)真實(shí)的故事吧。

        學(xué)生甲:一天放學(xué)后,某小學(xué)兩名學(xué)生小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子,取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲,玩得特別開(kāi)心?墒,就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí),悲劇發(fā)生了!尖尖的小木棍飛快地往前飛去,一下?lián)糁辛诵痰挠已郏涛嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L,鮮血不停地從眼睛里流出來(lái),小王嚇得目瞪口呆,趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后,立刻把小喬送到了醫(yī)院,醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。可是因?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重,雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元,小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好,幾乎看不見(jiàn)任何東西,造成了終生殘疾。

        學(xué)生乙:同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事,你的心里是不是沉甸甸的?只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲,只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意,竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見(jiàn)光明,竟然造成了終生殘疾,這真是太悲慘了!

        學(xué)生甲:2005年10月31日19點(diǎn)多鐘,某小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正在進(jìn)行晚自習(xí),老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。19時(shí)50分左右,9歲的女生 楊楊隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí),不慎摔倒在地,頓時(shí)大哭起來(lái)。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷!半m在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù),但這次意外對(duì)孩子未來(lái)生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心!睏顥畹膵寢屨f(shuō)。

        學(xué)生乙:同學(xué)們,這是一起偶然發(fā)生的.普遍事故,可能在你的周圍也發(fā)生過(guò)類似的事故。怎么會(huì)發(fā)生的呢?我們來(lái)分析一下,主要是楊楊沒(méi)意識(shí)到隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險(xiǎn)的行為,不知道自我保護(hù),又因?yàn)槭韬龃笠,不慎摔倒。另外,周圍的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)勸阻和提醒,也沒(méi)有站在一旁進(jìn)行保護(hù),所以造成了意外傷害。所以,在開(kāi)展每一活動(dòng)之前,我們都要想一想是否安全,是否可行,要不后果不堪設(shè)想。

        學(xué)生甲:某校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一天上午,該校五(2)班一個(gè)學(xué)生正在鉛球場(chǎng)上與其他小運(yùn)動(dòng)員激烈角逐,30多名同學(xué)在賽場(chǎng)周圍吶喊助威。突然,這位同學(xué)因投擲的姿勢(shì)不對(duì),將5公斤重的鉛球投偏了方向,鉛球飛出投擲區(qū),砸向了站在離投擲點(diǎn)7米多遠(yuǎn)的同班同學(xué)小王的頭部。小王當(dāng)場(chǎng)倒地,眼睛翻白,不省人事。該校迅速將小王送醫(yī)院急救,發(fā)現(xiàn)小王傷情嚴(yán)重,必須進(jìn)行手術(shù)治療。

        學(xué)生乙:從學(xué)生被鉛球砸傷的事故看,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者對(duì)投擲鉛球運(yùn)動(dòng)的安全區(qū)設(shè)置過(guò)小。在安全區(qū)沿線,還應(yīng)派人警戒,以免有學(xué)生不注意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。作為觀眾的我們?cè)谟^看投擲類比賽時(shí),應(yīng)特別注意投擲物的運(yùn)動(dòng)方向,一旦發(fā)現(xiàn)方向偏離正常范圍時(shí),要迅速、及時(shí)地躲避?吹狡渌瑢W(xué)離投擲區(qū)太近,我們也要馬上提醒。

        學(xué)生甲:同學(xué)們,聽(tīng)了以上三個(gè)真實(shí)的案例,你是什么心情呢?其實(shí),靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下,這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開(kāi)展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng),如果在活動(dòng)時(shí)注意安全,不是可以玩得更加開(kāi)心,更加痛快嗎?

        學(xué)生乙:我給大家念下首安全童謠:

        教室走廊不追逐,課間文明做游戲。

        體育活動(dòng)要注意,加強(qiáng)保護(hù)很重要。

        上下樓梯靠右走,不在樓梯上嬉戲。

        遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高,不往樓下拋物品。

        掃地拖地不玩耍,擦門擦窗要小心。

        學(xué)生甲:好,愿我們大家文明活動(dòng),文明游戲,用安全,用細(xì)心保障我們的童年。今天的廣播到此結(jié)束,謝謝大家,再見(jiàn)!

        生命安全教育廣播稿 篇3

        高雅寧:采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

        王馨儀:留住一陣清風(fēng),播撒出希望的明天。

        高雅寧:付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

        王馨儀:帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與我們同行。

        合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,你們好!紅領(lǐng)巾小廣播節(jié)目開(kāi)始啦!

        高雅寧:我是三年級(jí)四班的高雅寧。

        王馨儀:我是三年級(jí)四班的王馨儀。

        高雅寧:本期紅領(lǐng)巾廣播的`主題是“增強(qiáng)安全意識(shí),珍愛(ài)生命健康”。

        高雅寧:生命是一個(gè)鮮活的詞語(yǔ),安全是一個(gè)古老的話題。生命只有在安全中才能永保活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

        王馨儀:在安全問(wèn)題上,來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和存在半點(diǎn)的僥幸,我們必防范在先,警惕在前。營(yíng)造人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的氛圍。

        高雅寧:同學(xué)們我們要樹(shù)立自我安全意識(shí)。要有高度的安全意識(shí),文明意識(shí),掌握自然災(zāi)害逃生自救方法。

        王馨儀:我們要講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”,拒絕三無(wú)食品,不在地?cái)傎I小零食,不吃腐爛變質(zhì)食品,不暴飲暴食。

        高雅寧:在上體育課和課外活動(dòng)時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全。要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?/p>

        王馨儀:我們還要注意交通安全。要提高交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。回家途中不能在路上嬉戲玩耍,更不能在公路上亂跑,不在馬路中間行走,要走人行道。

        高雅寧:在我們校園內(nèi)不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。上下樓時(shí)不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。

        王馨儀:生命只有一次,健康不能重來(lái)。生命安全掌握在我們自己手中。

        高雅寧:安全不僅關(guān)系我們個(gè)人,更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì)以及整個(gè)國(guó)家。

        王馨儀:珍愛(ài)生命,增強(qiáng)安全意識(shí),讓快樂(lè)與幸福伴隨我們,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),愉快生活。

        合:時(shí)間過(guò)得真快,同學(xué)們,又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。本次播音到此結(jié)束,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

        生命安全教育廣播稿 篇4

        生命,一個(gè)再熟悉不過(guò)的字眼,像一位力量強(qiáng)大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽(tīng),卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,安全也因而成了生命的保鏢。

        生命逝去的原因有許多,有時(shí)一個(gè)小小的原因就會(huì)導(dǎo)致死亡。排除一些生理之類的因素,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多情況下是人類我們導(dǎo)致了自己的死亡。

        安全才可回家,這不只是一句平常的宣傳口號(hào),更是人們對(duì)平安的渴望,對(duì)外出親人的擔(dān)心和祝愿。對(duì)我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō),安全是對(duì)自己最大的承諾,也是對(duì)等待著的親人最好的回報(bào);對(duì)我們每一位大雁職工來(lái)說(shuō),保障安全就是保障了大雁團(tuán)隊(duì)的效益。

        不止一次,我在電視上看到這樣的案例:由于自己的一時(shí)疏忽,不慎被機(jī)器將腳、胳膊死死咬住,最后雖然保住了性命,但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價(jià)!

        去年,在某公司,一位職工在爬高修理天車時(shí),不慎從上面掉了下來(lái),送往醫(yī)院醫(yī)治無(wú)效死亡,他的親人悲痛欲絕

        五一期間,在一條村公路上,兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起,兩人當(dāng)場(chǎng)死亡,另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來(lái),卻也付出了血的代價(jià)!

        那一灘灘的血跡,那一幕幕的慘像,無(wú)不讓我們觸目驚心。愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。一個(gè)個(gè)活生生的案例,這一切用鮮血換來(lái)的悲劇,難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

        穿越馬路要遵守交通規(guī)則,施工要遵守安全操作規(guī)程從自我做起、從身邊的'每一件小事做起!孩子在期待父愛(ài),妻子在翹首盼望,父母在等待團(tuán)聚。

        一念之差,一個(gè)鮮活的生命就會(huì)從這個(gè)美麗的星球上消失,留下的是永遠(yuǎn)的傷痛與回憶。音容笑貌猶在,而生命卻逝,挽之不了,欲罷不能,這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無(wú)視生命的存在,往往就會(huì)留下慘痛的教訓(xùn)。

        生命安全教育廣播稿 篇5

        各位老師、各位同學(xué):

        大家中午好!和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,陽(yáng)光明媚的五月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

        我們時(shí)常在報(bào)刊上,電視里看到,有的`少年在游泳時(shí)出事故,有的在公路上出了車禍,有的中毒死亡,有的觸電死亡,有的玩火死亡,有的從樓上摔下 無(wú)數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心,我們不得不疾呼,同學(xué)們,安全兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!

        同學(xué)們,父母、老師、祖國(guó)在期待著你們,美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí),安全兩字,請(qǐng)時(shí)刻牢記!讓父母放心,讓老師放心,一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天,把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此,倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):

        第一、要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

        第二、遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

        第三、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

        第四、愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

        生命安全教育廣播稿 篇6

        敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

        本期紅領(lǐng)巾廣播由我們6班級(jí)(1)班來(lái)主持。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是:安全教育。

        小朋友,我問(wèn)你,自我保護(hù)可知道?

        隨你問(wèn),隨你考,安全保護(hù)有八條。

        最關(guān)鍵,不碰插座不玩電,

        過(guò)馬路,兩邊看,紅燈亮走斑馬線。

        星期天,去郊游,小河邊上不能走。

        坐汽車,坐火車,頭手不伸窗外邊。

        你的家,住高樓,不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。

        煤氣灶,有危險(xiǎn),千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān),

        水果刀,大人用,等我長(zhǎng)大才能動(dòng)。

        家里人,都不在,誰(shuí)叫我都不離開(kāi)。

        我是媽媽的乖寶寶,自我保護(hù)最安全。

        同學(xué)們,在校園里,你們是否時(shí)常看到這樣的情景: 樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去;校園里,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的小同學(xué);欄桿上,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望。

        每當(dāng)看到這樣的情景,我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己,這樣做對(duì)嗎? 從樓梯扶手上滑下來(lái),很可能會(huì)摔下來(lái)。在校園里飛奔的`同學(xué)一旦相撞,往往會(huì)撞傷對(duì)方,還可能頭破血流;欄桿上的同學(xué)或許根本沒(méi)有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命。

        同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命若是發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。

        因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。

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