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    1. 雪孩子課文教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-07-03 19:21:06 語文 我要投稿
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      雪孩子課文精選教學(xué)設(shè)計(jì)

        文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于雪孩子教案二_教學(xué)實(shí)錄_反思案例,歡迎您來閱讀并提出寶貴意見!

      雪孩子課文精選教學(xué)設(shè)計(jì)

        教材分析

        這是一篇童話,講述一個(gè)雪孩子給小白兔帶來快樂,為小白兔解除災(zāi)禍,最后自己變成了云朵的故事。課文以連環(huán)畫的形式出現(xiàn),將水的變化常識(shí)融于故事之中,易于激發(fā)興趣。

        本篇首次為不注音的課文,讓學(xué)生嘗試看自己閱讀,激發(fā)學(xué)習(xí)語文的成就感。

        教學(xué)要求

        1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,會(huì)寫瓜、衣、來3個(gè)字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁子

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文

        3、理解課文內(nèi)容,了解雪與云之間的變化過程

        教學(xué)重點(diǎn)

        認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,知道雪會(huì)變成云

        教具準(zhǔn)備

        雪與云相

        互變化的課件

        學(xué)前準(zhǔn)備

        布置學(xué)生課前讀通課文

        教學(xué)時(shí)間

        2課時(shí)

        第一課時(shí)

        教學(xué)要求

        1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁子

        2、正確、流利、有感情地朗讀課文

        3、理解課文內(nèi)容,了解雪與云之間的變化過程

        教學(xué)重點(diǎn)

        認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,知道雪會(huì)變成云

        教學(xué)過程

        一、揭題激趣

        1、板書孩子教認(rèn)孩字,再補(bǔ)上雪字

        2、激趣:雪孩子是什么樣的?課文說了什么事?今天我們學(xué)習(xí)19、雪孩子

        二、看圖自讀課文

        1、仔細(xì)看圖,想想每幅圖上畫了什么?

        2、讀讀圖旁的句子,畫出不認(rèn)識(shí)的字,請(qǐng)教同位

        3、標(biāo)畫課文的自然段

        三、檢查自讀情況,讀后正音

        1、指名接讀課文,互相評(píng)價(jià)。

        2、正音后同位互相接讀課文

        四、學(xué)習(xí)課文,理解內(nèi)容

        1、議論:雪孩子救出了小白兔,自己變成了什么?先小組討論,然后指名回答。

       。ㄑ┖⒆泳攘诵“淄煤笞约夯俗兂伤

        雪孩子是怎樣飛到天上的?還會(huì)回來嗎?(讓學(xué)生看課件,水蒸發(fā)到空中形成云的過程,云變成雨和云變成雪的過程)

        2、指導(dǎo)朗讀

        本課因不注拼音,朗讀中注意讀準(zhǔn)字音,還要正確處理輕聲的讀法。

        如:房子上、樹上、地上的上

        休息的息

        讀出雪地、云朵的美麗,小白兔的快樂與傷心,他/飛到了空中,成了一朵/白云,一朵/很美很美的/白

        云,后半句很美很美白云讀得慢些,表達(dá)出贊美喜愛之情。

        五、想想說說

        1、看圖8,說說小白兔望著白云會(huì)說些什么?

        2、你想對(duì)雪孩子說些什么?

        六、續(xù)編故事

        《雪孩子又回來了》,想像小白兔與雪孩子見了面會(huì)做什么,說什么。

        第二課時(shí)

        教學(xué)目的

        1、正確、流利、有感情地朗讀課文

        2、練習(xí)正確書寫3個(gè)生字

        3、指導(dǎo)完成課后練習(xí)讀讀說說

        教具準(zhǔn)備

        生字卡片

        教學(xué)過程

        一、檢查復(fù)習(xí)

        1、練習(xí)有感情地朗讀課文

        2、回答課后練習(xí)題:雪孩子還會(huì)回來嗎?

        二、分小組自學(xué)生字

        1、認(rèn)字

        注意讀準(zhǔn)讓、往、燒、知4個(gè)字的字音

        起、玩、往、覺、知、化都可以利用熟字變化來記憶

        可以進(jìn)行同音字比較化-畫,到-到,只-知,還-孩

        2、寫字

        寫好瓜、衣、來的關(guān)鍵是撇與捺對(duì)稱

        瓜:上撇平短,左撇豎長(zhǎng),豎提起筆對(duì)準(zhǔn)撇中部,點(diǎn)較小,捺起筆低于豎提

        衣:點(diǎn)居中,不與橫相連,第三筆處橫中間看起筆,最后捺低于右撇并相接向右伸展

        三、復(fù)習(xí)鞏固

        1、完成課后練習(xí),讀讀說說

       、爬斫忸}意,又字連用表示兩種情況同時(shí)存在,左邊一欄說的是動(dòng)作,右邊一欄說的是特點(diǎn)

       、茖W(xué)習(xí)練習(xí)可說老師糾正

        2、布置作業(yè)

        把課文中的故事講給別人聽

        四、講評(píng)小結(jié)

        內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于《雪孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)二,雪孩子,希望對(duì)你有幫助!

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