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    1. 分層隨機(jī)抽樣方案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-07-03 23:15:56 輔助設(shè)計(jì)與工程計(jì)算 我要投稿
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      分層隨機(jī)抽樣方案設(shè)計(jì)

        分層隨機(jī)抽樣方案怎么樣設(shè)計(jì),說說你的想法吧,下面就由小編為你介紹一下分層隨機(jī)抽樣方案設(shè)計(jì)的范文吧!

      分層隨機(jī)抽樣方案設(shè)計(jì)

        從一個(gè)總體中抽出一個(gè)具有代表性的樣本,可按下列程序進(jìn)行。

        一、確定抽樣方法

        隨機(jī)抽樣包括簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣、分層抽樣三種抽樣方法。其關(guān)系如下表。

        由于三種抽樣方法適應(yīng)的范圍不同,對(duì)于給定的抽樣問題首先要選擇相匹配的抽樣方法。只有理解三種抽樣方法的含義,才會(huì)做到這一點(diǎn)。看下面的幾個(gè)例子:

        問題1:某市為了支援西部教育事業(yè),現(xiàn)從報(bào)名的18名志愿者中選取6人組成志愿小組。為了保證對(duì)每個(gè)志愿者的公平性,如何確定志愿小組的名單。

        問題2:某學(xué)校有在編教師160人。其中老年教師16人,中年教師112人,青年教師32人。教育部門為了了解教師的健康狀況,要從中抽取一個(gè)容量為20的樣本。試確定用何種方法抽取。

        問題3:某工廠平均每天生產(chǎn)某種零件大約1000件,要求產(chǎn)品檢驗(yàn)員每天抽取50件,檢查其質(zhì)量狀況。試問運(yùn)用那種抽樣方法最合理。

        剖析:?jiǎn)栴}1的總體中的個(gè)體數(shù)目較少,運(yùn)用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法抽樣;簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法有兩種,分別為抽簽法和隨機(jī)數(shù)法,兩法皆適合此題;問題2中的總體由差異明顯的幾部分組成,故采用分層抽樣法抽樣;問題3中的總體容量大,樣本容量也大,可用系統(tǒng)抽樣法抽樣。

        二、設(shè)計(jì)抽樣的方法步驟

        明確了一個(gè)抽樣問題采用的抽樣方法后,接下來根據(jù)選擇的抽樣方法的特點(diǎn)設(shè)計(jì)抽樣的方法步驟。那么上述三個(gè)問題如何設(shè)計(jì)抽樣的方法步驟呢?

        問題1的抽樣方法常常設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)步驟。

        采用抽簽法:

       。1)編號(hào):將18名志愿者編號(hào),號(hào)碼為01,02,…,18。

        (2)制簽:將號(hào)碼分別寫在一張紙條上,揉成團(tuán),制成號(hào)簽。

       。3)攪勻:將做成的號(hào)簽方入一個(gè)不透明的袋子中,并充分?jǐn)噭颉?/p>

       。4)抽簽:從袋子中依次抽取6個(gè)號(hào)簽,并記錄上面的編號(hào)。

       。5)定樣:所得號(hào)碼對(duì)應(yīng)的志愿者就是志愿小組的成員。

        簡(jiǎn)記為五步走:編號(hào)、制簽、攪勻、抽簽、定樣。

        采用隨機(jī)數(shù)法

       。1)編號(hào):將18名志愿者編號(hào),號(hào)碼為00,01,…,17(同抽簽法編號(hào)一致也可,但號(hào)碼的位數(shù)要相同)。

       。2)數(shù)表定位:在隨機(jī)數(shù)表中任選一數(shù),如第1行第1列的數(shù)0。

        (3)讀表并錄號(hào):從選定的數(shù)0開始向右讀(讀數(shù)的方向也可向左、向上、向下),得到一個(gè)兩位數(shù)03,由于 (03理解為3),說明號(hào)碼在總體內(nèi),將它記錄;繼續(xù)向右讀,得到47,由于 ,將它去掉,按照這種方法繼續(xù)向右讀,直到記錄的號(hào)碼為03,16,11,14,10,07。

       。4)定樣:所得號(hào)碼對(duì)應(yīng)的志愿者就是志愿小組的成員。

        簡(jiǎn)記為四步走:編號(hào)、數(shù)表定位、讀表錄號(hào)、定樣。

        問題2的抽樣方法常常設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)步驟。

       。1)計(jì)算抽樣比 ,其中 表示樣本容量, 表示總體中個(gè)體的數(shù)目,下同。

       。2)樣本容量的分配:樣本中的老年教師人數(shù)為 ;樣本中的中年教師人數(shù)為 ;樣本中的老年教師人數(shù)為 。

       。3)層內(nèi)抽樣:運(yùn)用抽簽法在16位老年教師中抽取2人,運(yùn)用系統(tǒng)抽樣法在112位中年教師中抽取14人,:運(yùn)用抽簽法在32位青年教師中抽取4人

        (4)定樣:把層內(nèi)抽樣得到的教師匯在一起,得到所求的樣本。

        說明:在樣本容量分配時(shí),名額一定取正整數(shù)。一旦出現(xiàn)小數(shù),要四舍五入。但名額之和等于樣本容量(有時(shí)需權(quán)衡取整)。

        問題3的抽樣方法常常設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)步驟。

        (1)編號(hào):把1000個(gè)零件編號(hào),號(hào)碼為000,001,002,…,999。

       。2)確定段數(shù)及間隔數(shù)k:把編號(hào)分成50段,間隔數(shù) k=1000|50=20。

       。3)確定首碼:在第1段編號(hào)為000~019的個(gè)體中,用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法確定樣本中首個(gè)個(gè)體編號(hào) i( i<019)

        (4)確定樣本中個(gè)體編碼:按照一定的規(guī)律,通常是首個(gè)個(gè)體編號(hào) 加上間隔數(shù) 得到第2個(gè)個(gè)體編號(hào)( i+20),在加20得到第3個(gè)個(gè)體編號(hào)( i+40),依次下去,直到得到最后一個(gè)個(gè)體編號(hào)( i+980),共50個(gè)編號(hào)。

        (5)定樣:所得編好對(duì)應(yīng)的零件組成樣本。

        說明:當(dāng)間隔數(shù) k不是整數(shù)時(shí),需要在編號(hào)之前在總體中隨機(jī)剔除個(gè)體數(shù)為( N—[N|n]xn),其中[N|n] 表示不超過N|n 的最大整數(shù)。

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