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    1. 課文回憶爸爸的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-07-04 02:16:50 語(yǔ)文 我要投稿
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        教學(xué)目標(biāo)

      課文回憶爸爸的教學(xué)設(shè)計(jì)

        1.正確、流利、有感情地朗讀課文,品讀最讓人感動(dòng)的部分。

        2.把握文章的主要內(nèi)容,能用自己的話把主要內(nèi)容講清楚。

        教學(xué)準(zhǔn)備

        師生共同搜集海明威的相關(guān)材料。

        教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、介紹作者,激發(fā)興趣

        1.讀題,引入課文。

        2.看“課文鏈接”,了解海明威的生平,介紹其在文學(xué)史上的地位,引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

        二、初讀課文,感知內(nèi)容

        自由讀課文,邊讀邊思考課文寫(xiě)了一個(gè)怎樣的故事。(檢查初讀情況)

        三、細(xì)讀課文,理解討論

        1.爸爸在寫(xiě)作上給了“我”哪些指導(dǎo)?自由讀課文的第二部分。

        2.從爸爸對(duì)“我”的寫(xiě)作指導(dǎo)中,你得到了哪些啟示?聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談一談,議一議。

        3.讀課文的最后一部分,想想開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系?這樣寫(xiě)有什么作用?

        四、完成練習(xí),拓展升華

        1.完成課后第2題。

        2.根據(jù)課后第1題的要求寫(xiě)一個(gè)小練筆,回憶一下自己的寫(xiě)作經(jīng)歷。

        板書(shū):

        回憶爸爸

        不能忘懷

        鼓勵(lì)與指導(dǎo)

        常常想起

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