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大班雜技表演活動(dòng)設(shè)計(jì)
教師引導(dǎo)幼兒借助圖譜，運(yùn)用雜技表演的情節(jié)，探索《巡邏兵進(jìn)行曲》中三種不同節(jié)奏型的打擊方法。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的大班雜技表演活動(dòng)設(shè)計(jì)，歡迎參考！
大班雜技表演活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)
1.感受樂曲結(jié)構(gòu)，探索用不同身體部位和打擊樂器表現(xiàn)樂曲三段不同的節(jié)奏型。
2.學(xué)會(huì)借助圖譜理解表現(xiàn)音樂，控制自己的情緒，積極、愉快地參與活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.圖譜1張，節(jié)奏型3張；打擊樂器：鈴鼓、碰鈴、圓舞板。
2.《巡邏兵進(jìn)行曲》音樂CD、雜技表演視頻。
活動(dòng)過程
1.教師引導(dǎo)幼兒借助圖譜，運(yùn)用雜技表演的`情節(jié)，探索《巡邏兵進(jìn)行曲》中三種不同節(jié)奏型的打擊方法。
（1）樂曲A段：節(jié)奏型X X | X X | X X | X 0 |，對應(yīng)圖譜“拋繡球”請幼兒探索節(jié)奏型的打擊方法，并能說出共有幾個(gè)樂句。
（2）樂曲B段：轉(zhuǎn)呼啦圈，X X | X 0 | X X | X 0 |。
�。�3）樂曲C段：頂酒杯，XX X | XX X | XX X | XX X |。
2.引導(dǎo)幼兒完整欣賞樂曲，進(jìn)一步熟練A、B、C段的三個(gè)節(jié)奏型。
3.引導(dǎo)幼兒探索三種雜技可以分別用什么身體動(dòng)作表示，并隨音樂表演。
�。�1）教師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編各個(gè)節(jié)目的身體動(dòng)作并集體表演。（可用拍腿、捻指、彈舌、跺腳等）
（2）教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂用身體打擊樂表現(xiàn)樂曲。
4.教師出示三種打擊樂器，引導(dǎo)幼兒探索配器方案，并嘗試用打擊樂器進(jìn)行演奏。
(1)組織討論：每一個(gè)雜技表演節(jié)目可以用什么樂器伴奏，為什么？
(2)教師當(dāng)指揮，請幼兒看圖譜分組進(jìn)行打擊樂器演奏，提醒幼兒看指揮、聽好音樂節(jié)奏進(jìn)行演奏。
(3)請幼兒交換樂器演奏，交換時(shí)幼兒交換位置，樂器不動(dòng)位置。
(4)請一名幼兒當(dāng)指揮，其他幼兒起立完整地演奏一遍打擊樂。
活動(dòng)延伸：
請幼兒觀看真正雜技表演的視頻，了解相關(guān)項(xiàng)目。
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