九年級上冊物理機械效率課后練習

　　相信同學們一定有著愛思考的頭腦，聰明、敏捷的思維，正對初中學生整理的“九年級上冊物理機械效率課后習題”，希望同學們在認真的做題的同時也去了解其中的奧妙。

　　1.用同一滑輪組分別把100N和200N的重物勻速提高5m，如果兩種情況下的額外功相等，則( ).

　　A.所做的總功不相等 B.所做的有用功不相等

　　C.兩次的機械效率相等 D.用于拉繩子的力兩次相等

　　2.不計摩擦，將一動滑輪改為定滑輪來提高重物，這樣一定能( ).

　　A.提高機械效率 B.提高功率 C.改變用力方向 D.節(jié)省力

　　3.用圖9-6-1所示的滑輪組將重為G的物體勻速提升h，繩子移動的距離為______________;所做的有用功為 _______ ;設所用的拉力為F，則該滑輪組的機械效率為 _______

　　題型Ⅱ 生活·物理·社會

　　4.如圖9-6-2所示，某同學用一個動滑輪勻速提起一袋質量是18kg的面粉，所用的拉力是100N，則動滑輪的機械效率是 .若用此動滑輪勻速提起一袋質量是25kg的大米，此動滑輪重20N，當拉繩的速度是 m/s時，拉力的功率為54W.(g取10N/kg，繩重和摩擦不計)

　　5.外力對水泵做7×1O5J的總功，水泵把5×1O3kg的水送到10m的高處，計算：

　　(1)水泵完成的有用功?

　　(2水泵的機械效率?

　　6.某建筑工地用圖9-6-3所示的滑輪組搬運建筑材料，若工人用120N的拉力F將重300N的建筑材料勻速吊起，則滑輪組的機械效率為 _______

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