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    1. 初中信息技術(shù)《認(rèn)識鍵盤》教案

      時間:2022-07-04 21:14:26 計算機(jī)硬件 我要投稿
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      初中信息技術(shù)《認(rèn)識鍵盤》教案

        篇一:初中信息技術(shù)《認(rèn)識鍵盤》詳細(xì)教案

        課題:《計算機(jī)操作基礎(chǔ)課 認(rèn)識鍵盤》

      初中信息技術(shù)《認(rèn)識鍵盤》教案

        教學(xué)內(nèi)容分析:本課內(nèi)容是自編教材,主要講解鍵盤歷史淵源、四大分區(qū)以及其中基本鍵區(qū)的使用。是學(xué)習(xí)好信息技術(shù)課程的重要前提。

        教學(xué)對象分析:本節(jié)課學(xué)習(xí)的對象時初中一年級的學(xué)生,學(xué)生剛升入初中,情況各不相同,有的對鍵盤操作比較熟練,但有的太不熟悉,即使比較熟悉鍵盤的同學(xué)也不是那么全面了解,所以讓同學(xué)們認(rèn)識鍵盤是非常有必要的。

        教學(xué)目標(biāo):1、了解鍵盤的發(fā)展史,使學(xué)生產(chǎn)生興趣;

        2、了解鍵盤的分區(qū),掌握主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵、符號鍵的名稱和分布規(guī)律;

        3、了解基本功能鍵的使用;

        4、了解盲打等打字方法;

        5、通過認(rèn)識鍵盤從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的濃厚興趣。

        教學(xué)重點:鍵盤的歷史由來和認(rèn)識并使用主鍵區(qū)

        教學(xué)難點:各功能鍵如shift、enter的使用

        教學(xué)過程

        一、謎語引入、揭示課題

        上課之前咱們先來回一下之前學(xué)的電腦的輸入設(shè)備有哪些?

        (鼠標(biāo)、鍵盤、掃描儀、麥克風(fēng)、攝像頭、手寫板、光盤磁盤)

        今天我們要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容就關(guān)于其中一個輸入設(shè)備,是哪個呢?

        老師說一個謎語,看同學(xué)們能不能猜出來。

        有戶人家真奇怪,房子區(qū)域分四塊

        有的面積大,有的面積小

        有的成員多,有的成員少

        別看他們不起眼,少了他們真麻煩

       。ù蛞粋電腦的輸入設(shè)備)

        對,今天咱們將要學(xué)習(xí)的就是鍵盤。

        板書: 第七課 認(rèn)識鍵盤

        二、歷史引入、激發(fā)興趣

        世界上最高的山峰是哪一座呢?(喜馬拉雅山珠穆朗瑪峰)

        那世界上第二的山峰是哪一座呢?(昆侖山喬戈里峰)

        (引入)就像大家都了解世界上第一臺計算機(jī)是什么時候發(fā)明的(1946)卻從來很少有人去注意鍵盤是什么時候發(fā)明的。

        如果說cpu是電腦的心臟,顯示器是電腦的臉,那么鍵盤----就是電腦的嘴。是他實現(xiàn)了人和電腦的順暢溝通,就是那么重要的一個小東西,它所受到的關(guān)注卻很少,常常被大家忽略。

        好了言歸正傳。誰告訴我世界上第一臺計算機(jī)是什么時候發(fā)明的呢?(1946)所以隨著電腦的出現(xiàn),鍵盤也在1946年應(yīng)運而生被發(fā)明出來對不對?(錯!)

        板書: 1、鍵盤之歷史 1714 1868 克里斯托夫

        其實鍵盤的歷史非常悠久,早在1714年,就開始相繼有英國、美國、法國等國家發(fā)明了各種形式的打字機(jī),最早的鍵盤就是那個時候用在那些技術(shù)還不成熟的打字機(jī)上的。直到1868年美國人“打字機(jī)之父” 克里斯托夫·肖爾斯 獲得了打字機(jī)模型的專利并取得了經(jīng)營權(quán),這個時候便開始出現(xiàn)了現(xiàn)代鍵盤的實用形式和首次規(guī)范了鍵盤按鍵即“QWERTY”鍵盤。

        三、認(rèn)識四區(qū)、側(cè)重主鍵

        了解了鍵盤的歷史之后,我們再來重溫一下剛才的謎語:有戶人家真奇怪,房子區(qū)域分四塊。謎語中的房子區(qū)域分四塊是哪四塊呢?今天的第二個知識點:鍵盤的四個分區(qū)

        板書:2、鍵盤的四個分區(qū)

        這個鍵太小了大家看不清楚,老師大概把手中的鍵盤它畫下來。

        好,老師已經(jīng)用不同顏色的粉筆畫出了四個分區(qū)。

        它們分別是主鍵盤區(qū),功能鍵區(qū),光標(biāo)控制區(qū)和小鍵盤區(qū)。

        跟著老師重復(fù)一遍:

        很好。那誰知道,在這四分區(qū)中,那個分區(qū)是我們最常用的呢?(主鍵盤區(qū))

        對,顧名思義的,最主要的分區(qū)就是主鍵盤區(qū)。

        板書:3、主鍵盤區(qū)

        #拼圖#現(xiàn)在我們是不是擁有一塊完整的主鍵盤了呢?#補(bǔ)缺鍵#

        主鍵盤又叫基本鍵盤區(qū),它由數(shù)字鍵,字母鍵,符號鍵和基本功能鍵組成。

        這節(jié)課我們先重點來看字母鍵。我們從左往右來看,QWERT,細(xì)心的同學(xué)可能會問了,為什么這些字母順序會是QWERT的排序呢?為什么不是按照字母表ABCDE的排序呢?是因為這樣的排序方便我們打字對不對?(錯。

        #大家大膽的猜一下嘛#

        其實,和方便我們打字,提高的我們打字的速度這個說法正好相反。它是為了減慢我們的打字速度。

        在19世紀(jì)70年代,由于當(dāng)時的.機(jī)械工藝不夠完善,使得鍵盤的各個字鍵在擊打之后回彈的速度很慢(動作示范),一旦打字員的打字員的打字速度太快,舊容顏易發(fā)生兩個按鍵卡在一起的現(xiàn)象,必須用手工再很小心的把他們分開,嚴(yán)重影響了打字的速度。

        為此,制造鍵盤的公司,也就是之前所說克里斯托夫的公司也就遭到了大量的客戶投訴。為了解決這個問題,工程師和設(shè)計師可是傷壞了腦筋。終于他們決定,既然我技術(shù)就擺在那里無法提高,那么我就想辦法來為難打字員好了,把鍵盤上的字母排得亂七八糟很難打字,讓你們打不快。

        我們看到F和J下面有兩橫紅線,其實是兩個突起的橫桿。這是咱么食指的位置,下節(jié)上機(jī)課的時候老師會再跟你們強(qiáng)調(diào)。

        他們把最常用的O、S、A安排給了最笨拙的小拇指、無名指,把使用頻率較低的V、J、Y等字母卻由最靈活的食指負(fù)責(zé),于是,這種“QWERT”鍵盤就誕生了。

        直到現(xiàn)在,無論如今的工藝技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到了多么成熟的地步,后人再發(fā)明多少合理的排序方法,都無法推廣沿用,可知社會的習(xí)慣勢力是多么強(qiáng)大。

        四、模擬感受、初識盲打

        這樣的鍵盤布局真的非常沒有效率,有時候為了打一個單詞,我們需要常常上下往復(fù)的移動我們的手指。

        兵來將擋,在1888年的時候,一個叫馬加林的打字員發(fā)明了“盲打”,把打字速度提高了三倍以上,后來專門發(fā)展成了盲打技術(shù)。(加加林----第一個登上太空的人)

        板書:盲打?

        什么盲打呢?好,現(xiàn)在請大家閉上雙眼,開始想象一個你最熟悉的鍵盤,可以是你的手機(jī)撥號鍵盤,可以是你家大門上密碼鎖的鍵盤,你是不是閉著眼睛也也能輸入密碼或撥通號碼呢?好現(xiàn)在我們一起來輸入110。

        好,大家都非常認(rèn)真做的非常好。這就是盲打技術(shù),只要記住鍵盤就可以。

        今天的作業(yè)就是自己下去,像老師一樣,把主鍵盤區(qū)畫出來,最好把它背下來。

        五、雙字符鍵、功基本能鍵

        我們現(xiàn)在來看綠色標(biāo)記的數(shù)字鍵和符號鍵,他們和字母鍵有什么區(qū)別呢?

        對,它們叫雙字符鍵。

        板書: 雙字符鍵

        我們按這個鍵顯示出來的是什么?是數(shù)字1還是感嘆號?

        對,在默認(rèn)的情況下,雙字符鍵優(yōu)先顯示下半部分的字符。

        那當(dāng)我們要用到感嘆號井號時是要怎么做呢?

        這就要用到剛才我們XX同學(xué)補(bǔ)上去的shift換擋鍵

        對,先按住shift鍵不放,再按需要的雙字符鍵。

        像shift這樣需要按住不放需要配合別的鍵使用的基本功能鍵,還有ctrl 和alt

        它們中間的開始鍵和電腦桌面上的“開始”是一樣的功能。

        長相最特別的回車enter鍵有兩個作用,第一是確認(rèn)輸入的執(zhí)行命令,第二是在文字處理中起換行作用。大家應(yīng)該沒有見過打字機(jī),打字機(jī)有一個部件叫“字車”,每打一個單詞“字車”就向前移動一截,當(dāng)打滿一行字符之后,打字的人就要推動字車到原來的位置。老師也只在電影里見過(動作),這個動作就叫回車,后來鍵盤發(fā)展出了能自動回車的鍵。(回車上的箭頭符號)

        我們的tab鍵和大寫字母鍵轉(zhuǎn)換鍵將在下節(jié)課的上機(jī)練習(xí)中和大家詳述。

        最后再讓大家猜一個謎語,鍵盤里的那個鍵最帥呀?

        下節(jié)課老師將帶大家認(rèn)識除了主鍵盤區(qū)之外的F家族功能鍵區(qū)和光標(biāo)鍵區(qū)還有小鍵盤區(qū)。

        大家別忘了畫主鍵盤區(qū)的作業(yè)。今天的課就到這里,謝謝大家。

        篇二:“認(rèn)識鍵盤”教學(xué)設(shè)計與反思

        “認(rèn)識鍵盤”教學(xué)設(shè)計

        雨沖中學(xué)龍昕

        【教學(xué)目標(biāo)】

        ·認(rèn)識鍵盤的分區(qū),掌握主鍵盤區(qū)字母鍵、數(shù)字鍵、符號鍵的名稱和分布情況 ·能夠輸入字母和數(shù)字

        ·學(xué)會幾個常用的.控制鍵

        【教學(xué)內(nèi)容】

        ·鍵盤的分區(qū)

        ·主鍵盤區(qū)的字母鍵、雙字符鍵和控制鍵

        ·編輯區(qū)內(nèi)的光標(biāo)方向控制鍵

        【教學(xué)重難點】

        重點:正確的鍵盤操作姿勢和主鍵盤區(qū)的四個控制鍵;

        Enter、Backspace、Shift和Caps Lock。

        難點:雙字符鍵、Shift 和Backspace鍵。

        【教材分析】

        本課是本單元的一個教學(xué)難點。教材按“認(rèn)識鍵盤→了解鍵盤的正確操作姿勢→掌握基本指法→練  

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