《古代科技與思想文化》教學設計

　　【學習目標】

　　1、掌握古代埃及太陽歷、歐幾里得及《幾何原本》、阿基米德。

　　2、列表格分類記錄古代西方科技成就，培養(yǎng)歸納知識、整理筆記的習慣和能力。

　　3、認識生產和生活的需要是科技產生的原動力，勞動人民的實踐和總結是科學知識產生的沃土；學習科學家們勤學善思、勇于創(chuàng)新、為民造福的精神品質。

　　【重點難點】

　　古代埃及太陽歷、阿基米德的發(fā)明創(chuàng)造

　　【學法指導】

　　1、結合學案上的自主學習，快速閱讀教材全文，并將答案寫在導學案上。

　　2、在小組長的帶領下，合作探究問題。

　　3、根據課前準備、學習狀態(tài)、鞏固情況進行小組評價。

　　【導學問題】

　　自主學習

　�。�15分鐘，快速閱讀教材全文，獨立完成下列問題，完不成的作好標志）

　　一、 歷法：古代埃及太陽歷

　　1、來歷（創(chuàng)制）：公元前數千年，埃及人在 的基礎上創(chuàng)制。

　　2、演變：初為 ，后改 。

　　3、地位：

　　二、數學：歐幾里得

　　1、簡評：

　　2、成就：著成《 》，價值

　　三、綜合科技：阿基米德

　　1、簡評：

　　2、主要成就：發(fā)現原理

　　發(fā)明機械

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