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    1. 秋天課文的教學設計

      時間:2022-07-05 11:43:01 語文 我要投稿
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      有關秋天課文的教學設計

        [教學目標]

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        1.有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。

        2.通過各種形式的反復誦讀,引導學生對詩中充滿詩意的秋景進行賞析,體會詩歌優(yōu)美的意境,培養(yǎng)鑒賞能力。

        3.培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。

        (這首詩歌是何其芳早年的作品,詩歌通過描繪不同的場景和畫面,創(chuàng)造了一種既來自人世又遠離塵俗的氛圍,語言清新優(yōu)美,意境清遠,故確立以上三個目標。)

        [教學重難點]

        1、調(diào)動學生情緒,讓學生用心去體會詩中的美景,并用合適的語氣、語調(diào)、節(jié)奏把這種意蘊表現(xiàn)出來。

       。ㄍㄟ^朗讀,引導學生讀出詩的內(nèi)涵和意韻,并逐漸掌握一定的朗讀技巧。故詩歌教學中一定要抓住朗讀這一環(huán)節(jié)。)

        2、品味詩中一些重點詞語,幫助學生理解詩歌的深層意思。

       。ǔ跻粚W生的理解能力、想象能力和審美能力是有限的,故這一環(huán)節(jié)是學生學習的難點。)

        [教學準備]

        1.布置學生課前有感情的朗讀全詩。

        2.教師準備好多媒體課件。

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