久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 課文致空氣的教學設計

      時間:2022-07-05 12:12:42 語文 我要投稿
      • 相關推薦

      課文致空氣的教學設計

        教學目標

      課文致空氣的教學設計

        1、 把握詩中的生字新詞。

        2、 了解作者及作品。

        3、 把握是的主要內容,領會詩中表達的思想感情。

        4、 理解詩歌主題及象征手法的應用。

        教學重難點

        重點:

        1、有感情地朗讀這首詩。

        2、理解詩的主題。

        難點:理解詩歌的象征意義。

        課時安排1課時

        一創(chuàng)設情境導入新課

        二自讀感知整體把握

        1、走近邵燕祥

       。ㄕ埬悴檎易髡叩挠嘘P資料。)

        2、 字詞積累

        (1)給下列加點的字注音

        閃爍 搖曳 蹤跡 失眠 鼾息 拋棄 窒息

        鼻翼 掀開 污濁 噓著 面頰 垂拂 廝守

       。2)多音字

        樸 難 將

        (3)解釋下列詞語

        廝守: 質樸: 鼾息: 窒息: 鼻翼:

        3、整體感知

        聽讀課文錄音,思考:這首詩主要寫的是什么,表達了詩人怎樣的思想感情?

        4、梳理結構

        三合作交流解讀探究

        1、探究空氣特點

        在詩中作者寫了空氣的特點,自己把它歸納起來,與同學交流。

        2、欣賞課文精彩詩句

        作者在詩歌中是從幾個方面對空氣進行歌頌的?請用自己的語言進行歸納,并說明理由。(小組討論交流)

        3、探究詩歌以第二人稱“你”開頭的妙處

        詩歌以第二人稱“你”開頭這樣寫有什么妙處?(小組討論交流)

        4、探究詩歌的象征意義

        這篇課文采用了象征的寫法,詩歌的主題比較深刻、含蓄。請你結合詩人的人生經歷和自己的生活體驗理解詩歌的主題。

        5、板書設計

        四課堂小結。

      【課文致空氣的教學設計】相關文章:

      《空氣》教學設計04-05

      空氣教學設計04-08

      課文《刻舟求劍》教學設計07-03

      《背課文》教學設計03-17

      課文《貓》教學設計05-29

      課文《莫高窟》的教學設計08-01

      課文《山雨》教學設計07-17

      《空氣》教學設計15篇04-05

      空氣教學設計(15篇)05-31

      空氣教學設計15篇05-28