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    1. 我的爸爸和媽媽一年級課文教學(xué)設(shè)計(jì)

      時間:2022-07-05 15:00:28 語文 我要投稿
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      我的爸爸和媽媽一年級課文教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      我的爸爸和媽媽一年級課文教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、會介紹自己的父母,積極參與親子活動,進(jìn)一步增加對父母的了解。

        2、培養(yǎng)合作動手的能力。

        3、培養(yǎng)對父母的自豪感,學(xué)會向父母表達(dá)自己的尊敬與愛。

        教學(xué)過程:

        第一課時

       。ㄒ唬﹦(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

        1、詩朗誦:同學(xué)們,上課前老師想先給你們朗誦一首詩,好嗎?題目是——媽媽的愛

        2、同學(xué)們,有一種愛從我們出生的第一天起就伴隨著我們,那就是爸爸媽媽對我們無窮無盡的愛。

        今天,我們就來說說我的爸爸和媽媽,

        板書:我的爸爸和媽媽

       。ǘ┙榻B父母,小組合作

        1、猜:我們都有自己的爸爸和媽媽,讓我們先來介紹我的爸爸媽媽。你們看,這是誰的爸爸媽媽?

        2、指名介紹

       。1)有誰想上臺來介紹爸爸媽媽?

       。2)評價:他說得響亮嗎?響亮就來點(diǎn)掌聲。誰能說得比他更響亮?

        3、小組介紹:請其他小朋友在小組里介紹爸爸媽媽,一人介紹大家聽,介紹好后把相片貼在紙房子上。全部介紹完請組長把房子貼到黑板上。

        4、小結(jié):我有這樣的爸爸,我有這樣的媽媽,我真為你們驕傲。

       。ㄈ┝私飧改 ,體驗(yàn)激情

        1、看動畫片:知道嗎?你也是爸爸媽媽的驕傲。我們慢慢地長大,最苦最累的是爸爸和媽媽,請小朋友用心地聽一聽

        2、指名說:爸爸媽媽為我們付出了全部的愛和太多太多的辛勞,誰來說一說爸爸媽媽的好?

        3、歌曲:是啊,就像一首歌,

        A、播放:世上只有媽媽好,集體跟唱

        B、這首歌在唱誰好呀?我們的爸爸也很好,誰來唱一唱爸爸好?指名唱,真聰明

        C、小結(jié):爸爸媽媽對我真好,我愛我的爸爸和媽媽。

        4、能不能說說,現(xiàn)在,你最想對爸爸媽媽說一句什么話?

       。ㄋ模┯H子活動,促進(jìn)與父母的親近

        1、 畫爸爸媽媽的手。(事先畫好)

        2、 介紹爸爸媽媽的手。

        3、 猜一猜爸爸媽媽的手。

        說說為什么猜中或?yàn)槭裁礇]猜中。

        4、 巧手裝扮我的家。在父母的手掌畫上添畫,或添上自己的手,或改成帆船、花朵、樹等圖案。

        第二課時

        一、 由認(rèn)知活動引發(fā)學(xué)生對父母的尊重與愛。

        1、 看56頁上的圖,找出圖中父母與孩子相似的地方。(外貌、姿勢、性格)

        2、 想一想,說一說自己和父母相似的地方。

        3、 選幾個小朋友的父母的照片,猜猜是誰的父母。從哪里看出來。

        二、 熱愛父母,指導(dǎo)行為

        1、 怎樣愛爸爸媽媽?讓小朋友說一說。

        小結(jié):愛爸爸媽媽,就要多關(guān)心爸爸媽媽,對爸爸媽媽說話要有禮貌,吃東西要先想到爸爸媽媽,外出或回家對爸爸媽媽要說一聲,還要學(xué)會自己的事情自己做

        2、 根據(jù)57頁畫面的提示,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),說一說在家里的文明禮貌用語。

        3、 涂笑臉和哭臉的形式評判哪一個是愛父母的好孩子。并說一說理由。

        4、歸納好孩子的言行。如果你真的做到了,爸爸媽媽一定會很開心,一起來跳個舞,祝福爸爸媽媽吧。(自由選擇,當(dāng)場表演。)

        三、情感升華,課后作畫

        1、跳舞好玩嗎?畫畫才更好玩呢!你們看,(大屏幕展示:手的創(chuàng)作畫)

        2、課后請小朋友創(chuàng)作手畫

        課外活動建議:調(diào)查父母和自己的生日,為下一課做準(zhǔn)備。

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