- 相關(guān)推薦
《蝴蝶的舞蹈》優(yōu)秀設(shè)計(jì)與反思
一、設(shè)計(jì)意圖
美麗的春天到了，孩子們對(duì)春天事物變化產(chǎn)生了濃厚的興趣，尤其是對(duì)一些小動(dòng)物們，因此，我借助小蝴蝶采花粉的過(guò)程作為本次活動(dòng)的主線，引導(dǎo)幼兒用肢體語(yǔ)言模仿小蝴蝶采花粉的動(dòng)作，并用波浪線畫出蝴蝶采花粉的路線，將枯燥的線條融入到趣味的活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒敢于大膽動(dòng)手操作的能力。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.練習(xí)用波浪線來(lái)表現(xiàn)蝴蝶的飛舞。
2.知道春天蝴蝶飛舞采花粉，感受春天的美。
3.能大膽地運(yùn)用波浪線作畫。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.情境創(chuàng)設(shè)小花園、蝴蝶頭飾每人一個(gè)。
2.多媒體課件、《化蝶》音樂(lè)。
3.畫紙、水彩筆人手一份。
四、活動(dòng)重、難點(diǎn)
幼兒運(yùn)用波浪線大膽的作畫。
五、活動(dòng)過(guò)程
（一）情境導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。
1.創(chuàng)設(shè)小花園，幼兒帶上蝴蝶頭飾跟隨教師邊聽(tīng)音樂(lè)邊做蝴蝶飛的動(dòng)作進(jìn)場(chǎng)。
教師說(shuō)“今天媽媽帶你們?nèi)セ▓@采花粉了”。
2.幼兒跟著教師圍坐在小花園內(nèi)，學(xué)蝴蝶采花粉的動(dòng)作。
�。�1）師說(shuō)“寶寶們，春天到了，看看我們的花園漂亮嘛？”（漂亮）“媽媽要去采花粉了，寶寶看清楚哦！”教師示范蝴蝶采花粉的動(dòng)作。（放《化碟》音樂(lè)）
師問(wèn)： ①媽媽是怎樣去采花粉的呀？
②那我的翅膀是怎樣飛的呢？
③請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)。
師問(wèn)：“有哪位蝴蝶寶寶來(lái)學(xué)一學(xué)？”請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿。
師說(shuō)“這些小朋友飛得真漂亮，他采的花粉一定很多”。
教師總結(jié)：原來(lái)蝴蝶采花粉的時(shí)候，翅膀是一上一下的，上去的時(shí)候，翅膀還會(huì)靠著翅膀。
�。ǘ┏鍪径嗝襟w課件，讓幼兒通過(guò)動(dòng)畫，了解波浪線，并請(qǐng)幼兒書空練習(xí)波浪線。
1.觀看flash動(dòng)畫，了解波浪線。
�。�1）師說(shuō)“蝴蝶寶寶采花粉時(shí)，飛得很漂亮，我還請(qǐng)了一只小蝴蝶來(lái)做客，寶寶們一起來(lái)看一看。
師問(wèn)：①這只小蝴蝶它是怎樣去采花粉的？漂亮嗎？
�、谀悄銈冇X(jué)不覺(jué)得它像跳著舞去采花粉的呢？
�、鬯隽艘粭l什么線？
④波浪線是什么樣子的？
總結(jié)：原來(lái)這只蝴蝶是邊跳舞、邊采花粉的，還跳出了一條漂亮的波浪線。
�。�2）書空練習(xí)波浪線。
①師說(shuō)“寶寶們，那你們想不想學(xué)它一樣邊跳舞、邊采花粉，
|請(qǐng)寶寶們伸出右手的食指，我們跟著這只蝴蝶邊跳舞、邊采花粉” 。
�、趲熣f(shuō)“寶寶跳得真棒，我們?cè)賮?lái)一遍”，“我們不跟著這只蝴蝶，自己來(lái)跳一遍吧”。
�。ㄈ┱�(qǐng)幼兒作畫，鼓勵(lì)幼兒大膽動(dòng)手操作。
1.用投影儀將畫紙顯現(xiàn)到大屏幕上，請(qǐng)幼兒觀察。
師說(shuō)“寶寶學(xué)得可真棒，媽媽這里還有一些小蝴蝶也想跳著漂亮的波浪線去采花粉，你們可以幫助它們嘛”？
2．教師示范（用投影儀，請(qǐng)配班老師畫）
�。�1）師說(shuō)“這張畫紙上有幾只蝴蝶呀？，你們想先幫哪只蝴蝶邊跳波浪線邊采花粉呢？”
（2）根據(jù)幼兒的提示，請(qǐng)配班老師在投影儀下用水彩筆畫出波浪線，并請(qǐng)幼兒跟著老師一起用手指畫。
�。�3）幫畫紙中的蝴蝶都畫上波浪線，并提示幼兒一只蝴蝶可以到幾朵花上采花粉。
3．幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
�。�1）師說(shuō)“寶寶們也來(lái)試試吧，請(qǐng)蝴蝶寶寶起立，飛出小花園，到桌子那邊畫�！�
�。�2）幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。（放音樂(lè)）
（四）共同欣賞,并評(píng)價(jià)作品。
選出幾張幼兒作品，放在投影儀下面，讓幼兒說(shuō)說(shuō)哪里畫的好，哪里畫的不好。
六、延伸活動(dòng)
1.師說(shuō) “我們幫助了這么多的小蝴蝶朋友，你們高興嘛？（高興）那你們還想去采花粉嘛？（想）那我們一起去外面的大花園去采吧�！�
2.請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊做蝴蝶飛的動(dòng)作離開(kāi)活動(dòng)。
【《蝴蝶的舞蹈》優(yōu)秀設(shè)計(jì)與反思】相關(guān)文章：
蝴蝶的舞蹈小學(xué)生優(yōu)秀作文700字07-04
舞蹈的蝴蝶散文詩(shī)07-03
小雞出殼小班舞蹈優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)07-03
舞蹈教學(xué)設(shè)計(jì)01-17
舞蹈教學(xué)反思11-10
蝴蝶優(yōu)秀作文02-14
舞蹈家蝴蝶作文（通用42篇）09-05