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    1. 二年級(jí)下冊(cè)《繪畫游戲》教案

      時(shí)間:2022-03-23 14:47:48 繪畫/書法 我要投稿
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      二年級(jí)下冊(cè)《繪畫游戲》教案

        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)下冊(cè)《繪畫游戲》教案,希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)下冊(cè)《繪畫游戲》教案

        二年級(jí)下冊(cè)《繪畫游戲》教案 篇1

        一、教材分析:

        設(shè)計(jì)本課的目的是讓學(xué)生在游戲中了解線的變化,根據(jù)線隨意變化產(chǎn)生的形狀進(jìn)行想象設(shè)計(jì),添畫上各種具象或抽象的`形象。

        通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,充分發(fā)揮想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣,嘗試新的繪畫方法。

        二、教學(xué)目標(biāo):

        1、了解本課綜合游戲的基本方法;會(huì)利用隨意線條形成的圖形想象添加形象,完成一幅有趣的畫。

        2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,了解線條游戲的方法與內(nèi)容,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。

        三、教學(xué)重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)利用隨意線條形成的圖形,想象添加具象或抽象的形象。

        四、教學(xué)難點(diǎn):

        巧妙地利用隨意形,添加生動(dòng)有趣的形象。

        五、德育滲透

        培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和對(duì)生活的熱情。

        六、材料準(zhǔn)備

        圖畫紙、水彩筆、黑色水筆。

        七、教學(xué)過(guò)程:

        二年級(jí)下冊(cè)《繪畫游戲》教案 篇2

        教學(xué)目標(biāo):

        1、知識(shí)與技能:通過(guò)欣賞、觀察、表現(xiàn)等方法,讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用隨意線條形成的圖形,想象添加形象,完成一幅有趣的畫,以此培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。

        2、情感與態(tài)度:通過(guò)本課引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮學(xué)生的想象力,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神。

        3、過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生個(gè)人或合作的方式參與美術(shù)活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        學(xué)習(xí)利用隨意線條形成的圖形,想象添畫具象或抽象的形象。

        教學(xué)難點(diǎn):

        能巧妙地利用隨意形,添加有趣的形象。課前準(zhǔn)備:學(xué)生每人一張圖畫紙、水彩筆。

        課時(shí):1課時(shí)

        年級(jí):二年級(jí)

        教學(xué)過(guò)程:

        一、組織教學(xué):

        提示學(xué)生準(zhǔn)備上課,整理好學(xué)習(xí)用具。整理用具,準(zhǔn)備上課。調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,做好上課準(zhǔn)備。

        二、激趣導(dǎo)入:

        師:我們?cè)诶L畫時(shí)經(jīng)常會(huì)利用到各種各樣的線,你認(rèn)識(shí)下面這幾種線嗎?師板畫:直線、曲線和折線。

        師:你知道這些線的名稱嗎?

        師:這節(jié)課我們就來(lái)一起用線做游戲。

        引出課題:繪畫游戲教案

        (激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,初步了解幾種繪畫常用線的名稱。)

        三、講授新課:

        師:我們先來(lái)做個(gè)小游戲,規(guī)則是你用各種線隨意在紙上畫圖形,然后根據(jù)圖形展開聯(lián)想把它們變成新的形象。

        出示課件:

        三張用線分割的畫,讓同學(xué)們比較一下哪張畫最容易讓我們添畫?(學(xué)生討論圖片:圖片一分割合理添畫容易。圖片二分割分散,不美觀。圖片三分割簡(jiǎn)單。)

        1、出示課件、了解添畫的方法

        師:想一想如何將各種不同的形狀通過(guò)添加變成新形象呢?(學(xué)生自由表現(xiàn))啟發(fā)學(xué)生看圖形說(shuō)自己的想法,師用課件演示變化。

        師:你有不一樣的想法嗎?

        師板畫三角形和四邊形,啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出可以變化成什么,師板畫出形象。

        2、指導(dǎo)欣賞作品:分析作業(yè)的內(nèi)容和色彩

        3、你喜歡哪張?zhí)懋?為什么?每個(gè)主體物的顏色一樣嗎?

        四、合作創(chuàng)新、探究表現(xiàn):

        1、學(xué)生分割畫面并進(jìn)行添畫。

        2、根據(jù)形象進(jìn)行涂色。

        3、同桌之間互相提出建議。(引導(dǎo)學(xué)生大膽自由地把自己的想法表現(xiàn)出來(lái),培養(yǎng)他們互相幫助的精神。)

        五、課堂欣賞、評(píng)述作品:

        學(xué)生互相欣賞,簡(jiǎn)單說(shuō)出自己的作品內(nèi)容。教師評(píng)述優(yōu)秀作業(yè)。

        教材分析:

        本課的教學(xué)是讓學(xué)生在游戲中了解線的變化,根據(jù)線隨意變化產(chǎn)生的形狀進(jìn)行想象設(shè)計(jì),添畫上各種具象或抽象的形象。通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,充分發(fā)揮想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。讓學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣,嘗試新的繪畫方式,以體現(xiàn)學(xué)生主體性為教學(xué)理念。指導(dǎo)思想:根據(jù)自己對(duì)教材的分析,這是一節(jié)造型,表現(xiàn)課。新課程標(biāo)準(zhǔn)在本學(xué)習(xí)領(lǐng)域低年級(jí)階段強(qiáng)調(diào)感受、體驗(yàn)和游戲性,看、畫、做、玩融為一體。我把本節(jié)課設(shè)計(jì)為以游戲?yàn)橐粭l主線貫穿整節(jié)課,充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。啟發(fā)學(xué)生充分的展開聯(lián)想、創(chuàng)作。讓學(xué)生在輕松、愉悅的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、利用隨意線條形成的各種圖形充分的展開想象,進(jìn)行添加,完成一幅有趣的畫。

        2、引導(dǎo)學(xué)生自主參與,通過(guò)欣賞以及相互交流、啟發(fā),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

        3、通過(guò)體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)利用隨意形想象、添畫具象或抽象的形象。教學(xué)難點(diǎn):巧妙結(jié)合已有圖形的特點(diǎn),添加成生動(dòng)有趣的形象。

        教學(xué)課時(shí):

        1課時(shí)

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        多媒體課件、圖畫紙、水彩筆、黑色水筆。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、組織教學(xué)提示學(xué)生準(zhǔn)備上課,集中注意力,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。

        二、講授新課:

        1、游戲?qū)耄航處煟哼@節(jié)課,我,們一起玩?zhèn)繪畫游戲,怎么樣?(出示課題:繪畫游戲)

        2、畫線游戲。教師:你來(lái)指揮,我老畫,我一起來(lái)隨意畫一條。要連貫畫滿畫面。(師生合作共同畫一條簡(jiǎn)單的線條)

        3、想象練習(xí):教師:孩子們,我畫的是什么?(上下左右翻轉(zhuǎn)讓學(xué)生聯(lián)想像什么。)學(xué)生:匯報(bào)。(根據(jù)隨意線條所組成的的圖形,充分的展開想象)教師:教師生動(dòng)形象的添畫。(教師演示。通過(guò)示范,使學(xué)生明白如何添畫。)

        4、研究探討:教師:孩子們,看原本簡(jiǎn)單的線條中,竟然藏著那么多的'寶貝。如果我們把這條線畫的在復(fù)雜些,會(huì)是什么樣的呢?我們大家一起來(lái)試一試。好么?讓我們隨意畫一條線,要連貫的畫滿畫面。(也可以閉上眼睛畫)教師:看這些隨意的線條,所組成的圖形中都藏哪些寶貝呢?學(xué)生:根據(jù)隨意線條所組成的圖形充分展開想象。

        教師:巡視輔導(dǎo)。(即使糾正存在問(wèn)題的學(xué)生作品,使學(xué)生明確畫隨意線條時(shí)應(yīng)該把握處理好線條的疏密關(guān)系。)

        三、學(xué)生創(chuàng)作:教師:我覺(jué)得大家能創(chuàng)作出更漂亮的作品來(lái),有信心么那下面就讓我們開始一場(chǎng)精彩的“想象大比拼”。我們比一比誰(shuí)能巧妙的利用隨意線組成的圖形,添加出最多,最生動(dòng)有趣的形象。學(xué)生:創(chuàng)作。教師:巡視輔導(dǎo)。

        教師輔導(dǎo)要點(diǎn):

       。1)隨意形的疏密關(guān)系

       。2)添加內(nèi)容是否生動(dòng)

       。3)調(diào)整畫面的整體感覺(jué)。

        四、課堂欣賞、評(píng)述作品:

        1、展示學(xué)生作品,師生共同欣賞。

        2、學(xué)生互相欣賞,簡(jiǎn)單說(shuō)出自己的作品內(nèi)容。

        3、教師評(píng)述優(yōu)秀作業(yè)。

        五、小結(jié):

        看,這些原本隨意,甚至有些雜亂的線條,通過(guò)大家的聯(lián)想、繪畫,就變成了一幅幅漂亮的美術(shù)作品。難怪有人說(shuō):想象力是一切希望和靈感的源泉,看來(lái)只要你敢想、敢做,就一定能收獲更多的驚喜和成績(jī)。

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