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開(kāi)國(guó)大典課堂教學(xué)實(shí)錄
師：出示句子：“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播，傳到長(zhǎng)城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中同人民的心—齊歡躍起來(lái)�！贝蠹壹�(xì)細(xì)讀讀《開(kāi)國(guó)大典》里的這段話(huà)，休會(huì)體會(huì)句子意思，想一想：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過(guò)無(wú)線(xiàn)電的廣播，傳到了哪些地方，在你面前出現(xiàn)了什么樣的情景？
（生自讀、體會(huì)、想象）
師：誰(shuí)把這句話(huà)讀—讀，其他人一邊聽(tīng)一邊閉目想象，在你眼前出現(xiàn)了什么樣的畫(huà)面？
�。ㄖ该首x句子，其他人閉目想象。）
師：誰(shuí)說(shuō)說(shuō)，這宣告、這聲音傳到了什么地方？你仿佛看到了什么？
生：這聲音傳到城市，大街小巷彩旗飛揚(yáng)，男女老少歡天喜地，大家敲著鑼?zhuān)蛑�，歡呼新中國(guó)的誕生，歡慶人民的解放。
生：這聲音傳到農(nóng)村，田間地頭，村前村后，到處鑼鼓喧天，人們都擁出家門(mén)，歡呼著，高喊著，一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分，不少人高興得熱淚盈眶。
生：這聲音傳到學(xué)校，大家拿著鮮花，揮著彩帶，放著鞭炮，唱啊，跳啊，喊啊，好像要讓這個(gè)消息傳遍全世界。
生：這個(gè)聲音可能也通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波，傳到了國(guó)外，國(guó)外的華僑聽(tīng)到這樣的好消息也會(huì)高興得流眼淚的。
【教學(xué)收獲】
中國(guó)人民終于盼來(lái)了解放，迎來(lái)了新生，此時(shí)此刻，人們臉上的興奮，人們心中的激動(dòng)，是再怎樣描述也不過(guò)分的。抓住了課文中集中表達(dá)人物情感的重點(diǎn)句子，借助想象，顯化形象，物化情感，從而使學(xué)生借助形象的畫(huà)面，深刻地感受了蘊(yùn)涵在語(yǔ)言文字中的豐富情感。
【發(fā)表評(píng)論】
這一個(gè)個(gè)典型的畫(huà)面，是學(xué)生在語(yǔ)言的作用下調(diào)用自己庫(kù)存的表象進(jìn)行心靈重構(gòu)的結(jié)果，它帶學(xué)生走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，使他們?cè)诟形蛘Z(yǔ)言豐富內(nèi)涵的同時(shí)，開(kāi)掘和提高了精神境界。這樣，學(xué)生就能較好的體會(huì)理解我們國(guó)家獲得解放后全國(guó)人民那種欣喜若狂的心情了。
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