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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)第三單元資料整理
第三單元復(fù)習(xí)
一、課文背誦：9、10、11課
二、課后題
1、37頁(yè)：《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們：做錯(cuò)了事或出了問(wèn)題，及時(shí)改正或補(bǔ)救，還不算晚。
《南轅北轍》告訴我們：做任何事，要是選錯(cuò)了方向，無(wú)論怎樣努力，也是達(dá)不到目的的。
2、44頁(yè)： 體會(huì)“你看見(jiàn)一件東西，是什么樣的，就畫(huà)成什么樣，不要想當(dāng)然，畫(huà)走了樣”的含義。
答：“想當(dāng)然”就是憑自己推測(cè)，想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)�！白吡藰印本褪亲兞藰印�
這句話的含義是：父親教育我一切要從實(shí)際出發(fā)，要實(shí)事求是，不要憑想象，不要憑猜測(cè)。
三、語(yǔ)文園地三
1、反問(wèn)句變陳述句（48頁(yè)）
�。�1）馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？
馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
�。�2）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
練習(xí)：①我們?cè)趺茨芡泲寢尩膼?ài)呢？
②我們?cè)趺茨芟窭щy低頭呢？
③你難道不為你的做法感到羞愧嗎？
④你怎么能這樣對(duì)待你的朋友？
�、菽氵@樣對(duì)待奶奶能算是尊敬老人嗎？
⑥風(fēng)光秀麗的黃山怎不令人流連忘返？
2、比喻句（背誦）
�。�1）青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。
�。�2）背上的羽毛像淺綠色的外衣。
�。�3）二月春風(fēng)似剪刀。
�。�4）我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。
�。�5）我挑著滿滿的一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠��！
3、關(guān)于思想方法的諺語(yǔ)。（背誦默寫(xiě)）
（1）繩在細(xì)處斷。冰在薄處裂。
�。�2）親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
�。�3）莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。
�。�4）花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。
（5）日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。
四、多音字組詞
zài(載客 ) ié(結(jié)束) dà (大小)
載 結(jié) 大
zǎi(三年五載 ) iē(結(jié)果子) dài( 大夫)
gēng(三更半夜) 5
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