值周總結600字作文參考

　　記得上個學期某一天下午，我們交通崗和禮儀崗的人站完崗后回到教室。按常規(guī)，我們所有崗位的成員要把牌子還給崗位隊長。而我們交通崗的熊旭晨“一下班”就自己跑回去了，計豐澤又把牌子都丟了o(╯□╰)o，所以我們交通崗的人只有6個人給了隊長我。

　　回到教室后，我收拾好書包，帶著牌子到了辦公室（如果那個值周的班級值周完了，中隊長要留下來幫老師寫值周總結，而我就是中隊長 ㄒoㄒ ）。剛一進去時，我看見老師和孫航馳的媽媽談話，見我來了，老師就停止談話，對我說：“你先把名單抄到我的本子上，我和孫航馳的媽媽有點事，等我談完了再一起寫值周總結�！蔽夷�，就按照徐老師的吩咐先把名單抄到老師的本子上。在抄的過程中，我聽到他們在說孫航馳的學習問題，而我也不多聽，就集中精力地抄。

　　過了一會兒，我把名單抄好了。同時，老師和孫航馳的談話也結束了。我們就開始了值周總結的寫作。剛開始，老師叫我先打幾個字，因為她要為那些沒寫好課堂作業(yè)本的同學改作業(yè)。當我在打字時，劉喬喬過來，看到我被留下來寫值周總結是，就說：“啊哈∩__∩，葉凱被留下來了，真可憐∩O∩。”我聽了，就沖劉喬喬吐舌頭，又再繼續(xù)寫總結。而老師聽了后，就說劉喬喬：“你怎么說話的⊙O⊙？→_→怪不得在你身邊總有事發(fā)生�！�

　　當我寫了三十多字時，老師叫我起來，說要發(fā)校訊通。原來，那些被留下的人還有很多人還在寫，老師怕他們的家長擔心，就發(fā)校訊通�？雌饋砝蠋煂ξ覀冞�蠻關心的嗎 #^_^# 。老師發(fā)完校訊通后，我們繼續(xù)寫。當值周總結寫到一半時，老師忽然問我：“葉凱，你留下的事，你爸爸知道了嗎？”“好……好像不知道(*+﹏+*)�！蔽掖鸬健＠蠋熅桶炎约旱氖謾C給我，說：“你打個電話給家里人�！蔽夷昧诉^去。過了一會兒我打完了電話，回到辦公室繼續(xù)和老師寫總結。

　　到了五點半，我們終于把總結寫好了，老師叫我讀一遍，而我練了3次才“通過考試”。當我走在路上時，想起老師那忙碌的樣子，這才知道為什么老師看作業(yè)本還沒交齊時這么生氣。

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