中班繪畫教案:我家的房子

　　活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒的合作精神，體會合作的快樂。

　　2、激發(fā)幼兒的思維和想像，鼓勵幼兒大膽表現。

　　3、引導幼兒回憶家中房子的形狀的結構，用組合粉筆畫的形式把它表現出來。

　　活動準備：

　　1、培養(yǎng)幼兒的合作精神，體會合作的快樂。

　　2、激發(fā)幼兒的思維和想像，鼓勵幼兒大膽表現。

　　3、引導幼兒回憶家中房子的形狀的結構，用組合粉筆畫的形式把它表現出來。

　　活動準備：

　　1、活動前，要求幼兒注意觀察自家房子的外形特征。

　　2、各種房子的圖片。

　　3、每張桌子一張大白紙。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒回憶自己家房子的外形特征

　　1教師：每位小朋友都有一個家，有的住在樓房里，有的住在平房里;有的家有陽臺，有的家沒有陽臺，門窗也不一樣。請小朋友說說自己的家在哪里，是什么樣的，你家的房子從外面看像什么，有幾層。

　　2、重點引導幼兒說出自己家住幾樓，樓房、門窗、陽臺等的結構和外形特征。

　　二、交代作業(yè)要求。

　　教師：老師為每張桌子準備了一張大白紙，每位小朋友把自己家的房子畫上去，還可以添畫樹、馬路和車子等。先想想畫在哪里合適，想還了在開始畫。

　　三、幼兒作畫，教師巡回指導。

　　重點指導幼兒繪畫的位置、大小和房子的特征。鼓勵幼兒大膽下筆。提醒幼兒互相合作，互相謙讓。

　　四、總結評價幼兒作品，引導幼兒從整體上欣賞，分享共同創(chuàng)作后的喜悅。

　　五、小組長收拾蠟筆。

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