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乘汽車活動反思
下面是小編搜集的乘汽車活動活動教案及反思，希望對大家有幫助！
乘汽車活動教案及反思
活動目標(biāo)：
1、在游戲情景中，能說出XX坐在第幾層的第幾個座位，引導(dǎo)幼兒感知不同的動物在序列中的位置。
2、理解并感受數(shù)學(xué)在生活中的意義和樂趣。
相關(guān)經(jīng)驗：幼兒有6以內(nèi)點(diǎn)數(shù)的經(jīng)驗。
活動準(zhǔn)備：
1、《快樂家園》畫頁，將畫頁的小動物剪好放在小紙杯里。
2、兩種不同顏色數(shù)字的乘車票
3、活動場景：汽車
4、音樂：小司機(jī)
活動過程：
導(dǎo)入活動：游戲：《找朋友》鞏固幼兒6以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
一、《乘汽車》
聽音樂：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)活動場地，幼兒每人持有不同顏色的乘車票
師：讓我們根據(jù)車票的顏色及數(shù)字，找到自己的座位。
提出問題：汽車?yán)锏淖挥袔着牛棵颗庞袔讉�座位？引導(dǎo)幼兒從車頭序數(shù)，說一說、數(shù)一數(shù)。引發(fā)幼兒序數(shù)的興趣。（乘車票相互交換游戲重復(fù)）
二、出示《快樂家園》畫頁，小動物想去旅游，請幼兒為小動物找到座位，并講給老師和客人、小朋友聽，說一說，XX坐在第幾層第幾個座位。如：小白兔坐在第二層的第二個座位。
提問：
1、汽車有幾層？每層有幾個座位？（通過觀察畫面理解和掌握6以內(nèi)的序數(shù)）
2、請幼兒為小動物找到座位，并講給老師和客人、小朋友聽，說一說，XX坐在第幾層第幾個座位。引導(dǎo)幼兒感知不同的動物在序列中的位置。
3、幼兒幫助小動物找到座位后，可小組交流，教師隨機(jī)適時知指導(dǎo)。
4、對說不清的幼兒，可引導(dǎo)幼兒從下向上數(shù)，最下面的是第一層，在說一說小動物的座位在哪，增強(qiáng)對序數(shù)的理解。
結(jié)束活動：（聽音樂）小動物都找到自己的座位，我們和小動物們一起去旅游吧！
反思：
本活動從游戲《乘汽車》引出活動內(nèi)容，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的'愿望。在材料的準(zhǔn)備上，更注重一些細(xì)節(jié)，讓孩子與材料相互碰撞，學(xué)會自己解決并感知不同XX在序列中的位置的所發(fā)現(xiàn)的問題�；顒觾�(nèi)容與孩子的生活密切相關(guān)，孩子興趣非常高。而且材料準(zhǔn)備的非常科學(xué)直觀，充分讓材料與孩子說話，讓孩子喜歡材料，這樣就達(dá)到了互動的最佳效果。
在活動的第二部分幼兒幫助小動物找座位中，我引導(dǎo)幼兒大膽與小組內(nèi)幼兒交流，XX小動物在第幾層第幾個座位上，說一說、看一看，讓幼兒自己做評價，看看說的對不對，這一環(huán)節(jié)培養(yǎng)了孩子注意傾聽的好習(xí)慣及觀察力。隨后，讓幼兒再幫助小動物找座位，并與前一次的座位不一樣，這一活動環(huán)節(jié)的設(shè)計，將活動推向高潮，又一次讓孩子感受了數(shù)學(xué)活動在實(shí)際生活中的意義及樂趣。
本活動始終貫穿游戲當(dāng)中，讓孩子在玩玩做做中去發(fā)現(xiàn)和解決生活中的問題，幫助孩子學(xué)會討論、發(fā)現(xiàn)，學(xué)會傾聽、交流，學(xué)會解決問題的方法及勇敢意志的品質(zhì)。整個活動將目標(biāo)滲透在各個環(huán)節(jié)中，達(dá)到了目標(biāo)與內(nèi)容的完美統(tǒng)一。
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