久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 《老北京的春節(jié)》課程教學(xué)實錄

      時間:2022-07-01 22:28:33 語文 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      《老北京的春節(jié)》課程教學(xué)實錄

        一、深入理解教材,準(zhǔn)確掌握教學(xué)目標(biāo)

      《老北京的春節(jié)》課程教學(xué)實錄

        《老北京的春節(jié)》是義務(wù)教育課程規(guī)范實驗教科書三年級語文上冊第12 單元《過年》中第二篇主體課文,是一篇散文。文章共有7 個自然段,按時間順序介紹了老北京過春節(jié)的一系列習(xí)俗,語言簡潔而生動,字里行間透出人們歡歡喜喜過新年的心情,反映出北京人熱愛生活,追求美好生活的心愿。文中列舉了大量的習(xí)俗、情趣盎然,又使人讀后增加見識。根據(jù)課文內(nèi)容和三年級學(xué)生的心理特征,知識水平和認(rèn)知現(xiàn)狀我設(shè)計了本課的教學(xué)目標(biāo)。

        1 、學(xué)生在原有的識字方法的基礎(chǔ)上自學(xué)9 個生字并會組詞。

        2 、讀熟課文,了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

        3 、通過閱讀,能找出春節(jié)“開始、高潮、和結(jié)束”的日子。

        4 、有感情地朗讀課文,體會作者熱愛北京,熱愛生活的思想感情。

        5 、引導(dǎo)學(xué)生把自身平時收集的資料整理歸類。

        二、廣泛搜集資料,豐富學(xué)生的知識儲藏

        新課標(biāo)指出:要在語文學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和運用處置資料的能力。為了培養(yǎng)學(xué)生的這種能力,更好地完成教學(xué)目標(biāo),開闊學(xué)生的視野,了解到更多的有關(guān)過年方面的知識。課前我讓學(xué)生通過各種途徑查找有關(guān)的資料。

        三、緊扣教學(xué)目標(biāo),靈活設(shè)計教學(xué)過程

       。ㄒ唬⒁哉勗挼姆绞綄(dǎo)入新課

        上課伊始,我以談話的方式進(jìn)行導(dǎo)入,拉近了師生之間的距離:“同學(xué)們,你們喜歡過春節(jié)嗎,為什么?”你們想知道老北京的春節(jié)是怎么過的嗎?下面我們就一起去看一看老北京的春節(jié)是怎么過的。(板書課題,生齊讀課題)

       。ǘ、檢查學(xué)生自學(xué)生字情況并有針對性的對個別字進(jìn)行讀、寫的指導(dǎo)。

       。ㄈ⒔涣髻Y料,初步感知

        1 、課前,老師已經(jīng)讓同學(xué)們搜集有關(guān)“過年”的資料,誰愿意向大家介紹一下。

        2 、這些資料,你是怎么找到的?(看書、問他人)

        3 、老師通過看教學(xué)參考書和上網(wǎng)也收集到了一些有關(guān)過年的資料,你們想聽聽嗎?教師口述介紹。有條件的可以制成課件一邊演示,一邊介紹。這樣更會調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

        4 、小結(jié):看來呀,只要我們肯動手去找,動腦去想,動口去問就能獲得知識。我們既然知道了過年的這么多信息,那你想不想去看看老北京的春節(jié)到底是怎樣一個熱鬧的局面呢?讓我們一起去看一看吧!

        (四)、通讀課文,感知課文內(nèi)容

        1 、大聲朗讀課文,注意把課文讀正確,讀得不暢的句子做個記號,再回讀一遍。

        2 、檢查讀文。這位同學(xué)有這么幾句話讀得不太通順,讓他再讀一讀或大家齊讀。讀給同桌聽一聽,同桌認(rèn)為滿意了,打上“* ”。

       。ㄎ澹、讀好課文

        1 、我們已經(jīng)把課文讀通順了,還得把課文讀懂、讀好。

        2 、我們來讀第一自然段。

        指名兩位同學(xué)讀,誰的朗讀讀到大家心上去了,我們大家都來這樣讀一讀。

        3 、同桌合作讀第二自然段,試著用“……要……還要……”說一句話并互相訂正。

        4 、現(xiàn)在,我們換一種方式讀。

        教師引讀第三段

        師:到了臘月十九日——(生讀)

        5 、范讀第四自然段,生細(xì)細(xì)品味并做出評價。體會除夕的熱鬧景象。

        6 、男女生比讀第五自然段。解決不理解的詞“截然不同”并摘抄下來。大大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,去感受大年七年級的景象與除夕截然不同。

        7 、師生對擂讀第六自然段,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)一步升華,更好的感受正月十五元宵節(jié)是春節(jié)的高潮,人們看燈,吃元宵。用“……有的……有的……有的……還有的……”說一個排句。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。

        8 、齊讀第七自然段。

       。、再次通讀全文,解決問題

        1 、讓學(xué)生說出春節(jié)“開始”、“高潮”、“結(jié)束”的日子。(師同時板書)

        2 、讓學(xué)生閉上眼睛想象一下那熱鬧的氣氛。

        3 、劃出每個時間人們都干什么,再讀一讀。

       。ㄆ撸⑼卣寡由

        讓學(xué)生說一說自身家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗。

       。ò耍⒄n外作業(yè)

        結(jié)合“語文天地”中的“開卷有益”“大顯身手”“筆下生花”的訓(xùn)練內(nèi)容,讓學(xué)生課后讀一讀,說一說,寫一寫,為下節(jié)課做鋪墊。

        四、小結(jié)

        讓學(xué)生把收集到的有關(guān)資料進(jìn)行分類。

        師:同學(xué)們,一學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就要結(jié)束了,我們要把收集到的資料整理整理,分類放在信封中,在信封上寫明是哪類資料,以備用。

      【《老北京的春節(jié)》課程教學(xué)實錄】相關(guān)文章:

      《老北京的春節(jié)》教學(xué)反思02-19

      《老北京的春節(jié)》教學(xué)反思02-25

      《絕句》課堂課程實錄07-04

      《老北京的春節(jié)》教學(xué)反思4篇03-09

      《老北京的春節(jié)》教學(xué)反思5篇02-25

      《老北京的春節(jié)》教學(xué)反思4篇02-26

      《老北京的春節(jié)》教學(xué)反思(4篇)02-26

      燕子課程的課堂實錄07-02

      《朋友》課程課堂實錄07-02

      安全課程課堂實錄07-02