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《情趣無限的世俗生活》教學(xué)實(shí)錄素材
【漫談導(dǎo)入】
【師】今天幾號？離元旦假期還有多少天？
【生】2009年12月14日。還有倆禮拜就是元旦了。
【師】元旦你有何打算？怎么放松？
【生1】出去玩，放松一下。
【師】你會有哪些娛樂的項(xiàng)目？或者，你一般會采取什么方式來放松心情？
【生1】可以聽聽音樂，有時(shí)候會去看場電影。
【生2】全家自助游，到附近的景區(qū)走走。
【生3】學(xué)習(xí)這么累，我想好好睡個(gè)懶覺，補(bǔ)充下精力。
【生4】我會陪媽媽逛逛商場，去吃必勝客。
【師】看來，我們同學(xué)的假期過得還是很豐富多樣的。那么，我想請同學(xué)們猜想下，在宋朝，他們過不過元旦？
【生1】肯定過的。
【師】你憑什么這樣肯定呢？
【生1】王安石些過一首詩，叫《元日》，就是描繪人們過元旦的。
【師】很好。我們能夠?qū)W以致用，從語文教材里的王安石的《元日》得出來宋朝時(shí)人們是過元旦的結(jié)論。但是，元日和我們今天的元旦是同一天嗎？我們先一起來讀一讀這首詩。
【呈現(xiàn)】
元日
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
──王安石（1021—1086）
【生】（自由讀）
【生2】從詩的內(nèi)容看，王安石的《元日》指的應(yīng)該是我們現(xiàn)在的春節(jié)。我們現(xiàn)在所謂的元旦是公歷1月1日，而古代的元日是指農(nóng)歷的一月初一，也就是春節(jié)。
【生3】宋朝時(shí)，應(yīng)該是采用農(nóng)歷的。公歷是晚清才從西方傳入中國的吧？
【師】鼓掌。我們的同學(xué)很棒。宋元時(shí)期，人們將春節(jié)稱之為元旦。
【感受元日】
【師】讓我們再次一起品味《元日》。（請語文課代表讀，全班齊誦）從詩中可知，他們是怎樣過元旦的？
【生1】放鞭炮，喝屠蘇酒，貼對聯(lián)。
【師】有補(bǔ)充嗎？（學(xué)生搖頭）我們剛才的那位同學(xué)太厲害了，其他同學(xué)都沒有表現(xiàn)機(jī)會了。我要請教各位同學(xué)，詩中哪里提到“貼對聯(lián)”這種節(jié)日風(fēng)俗的？
【生2】新桃換舊符，不就是指貼春聯(lián)嗎？
【師】哪位同學(xué)能說一說，桃符是什么？（學(xué)生茫然）
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