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    1. 大學生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書

      時間:2022-07-02 02:24:41 職業(yè)規(guī)劃及測評 我要投稿
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      大學生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書

        一、活動引言:當代社會的競爭激無比,所以有必要要求大學生把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結合,對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素、社會因素等進行分析,制定有關個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的設想與計劃安排。

      大學生職業(yè)規(guī)劃比賽策劃書

        二、活動目的:為了讓商貿系學生對自己職業(yè)的規(guī)劃更具科學性和前瞻性,從大一就形成專業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),避免更多的學生在畢業(yè)前對自己的職業(yè)存在迷茫,將職業(yè)規(guī)劃教育融入大學教育的全過程中,讓每一位同學參與其中。

        三、 活動主題:規(guī)劃人生 放飛夢想

        四、 主辦單位:商貿系團委

        五、 活動對象:商貿系全體學生

        六、 活動時間:XX年9月6日—XX年9月20日

        七、活動地點:a棟多媒體教室

        八、 負責人:萬桔

        九、 負責部門:商貿系團總支學生會監(jiān)察部

        十、人員安排:

        具體事宜:吳沫瀾、黃蘭、張崗、張珈源

        策劃:萬桔

        主持人:黃麗娟

        后勤:唐慧穎

        邀請新聞部拍照:曾艷、馬睿杰

        會場紀律:全體監(jiān)察部成員

        評委老師:趙霖主任、劉德剛書記、許曉莉教授、袁德臻副教授

        十一、準備事宜:由策劃人聯(lián)系負責人老師,了解具體事宜;整理參賽人員信息與參賽作品;邀請好評委老師;組織后勤人員布置好會場。

        十二、具體活動具體流程:

        1〉:海選由商貿系每位輔導員按評分細則在各自所帶的班級推薦2位晉級 決賽。

        2〉:共十位晉級選手準備生活照一張、個人參賽宣言及參賽ppt。

        3〉:9月6日上午9:30點進行彩排。

        4〉:9月6日下午2點30分準時開展總決賽。

        5〉:主持人上臺介紹蒞臨本次比賽的嘉賓及評委與比賽選手。并宣布比賽開始。

        6〉:選手現(xiàn)場抽簽確定參賽次序,依次進行現(xiàn)場展示,每位選手限時6分鐘,包括4分鐘自我陳述(通過制作ppt,進行自我展示), 2分鐘回答評委提問,評委根據(jù)參賽選手的現(xiàn)場表現(xiàn)按照評分標準打分。

        7〉:評委就所有選手們的表現(xiàn)做點評并提出建議。

        8〉: 主持人宣布一二三等獎得主,并宣布此次活動圓滿結束。

        9〉:后勤工作由監(jiān)察部負責,配合好此次活動。

        附件評分細則:評分要素 評分要點 具體描述 主題陳述

        陳述內容(35分)

        1.對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面

        2.在陳述中能夠正確理解、引用、應用職業(yè)規(guī)劃基礎理論及各項輔助工具

        3.對各項探索分析過程及規(guī)劃結果表述準確,與職業(yè)規(guī)劃設計作品內容吻合

        4.ppt設計精巧,重點突出,簡明扼要,能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設計作品要點

        陳述過程(35分)

        1.整體設計合理,環(huán)節(jié)緊湊,調理清晰,層次分明,結論明確

        2.詳略得當,重點突出,人職匹配、職業(yè)路徑論述充分

        3.思路清晰,邏輯性強

        4.表達自然、流暢、無明顯停頓,語句通順,措辭恰當,語言組織暢達

        5.講普通話,聲音洪亮,口齒清晰,語速語調適中

        6.富于激情,善于引導現(xiàn)場觀眾,肢體語言恰當、豐富,能夠感染他人

        基本素養(yǎng)(10分)

        1.衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體

        2.儀表端莊穩(wěn)重,坐立行為大方、自然,表情豐富真誠,有良好的個人氣質

        3.言之有禮,情操高尚,談吐文雅,富于思想內涵

        4.精神飽滿,有信心,有獨立見解,能充分展現(xiàn)大學生朝氣蓬勃的精神風貌和職場新人的職業(yè)形象

        即時效果(10分)

        1.按時完成主題陳述

        2.現(xiàn)場觀眾注意力集中,情緒高亢

        個人特色(10分)

        1.在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性

        2.特長特點鮮明

        XX年2月

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