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    1. 誰先迎來黎明課堂實錄

      時間:2022-07-02 04:37:30 語文 我要投稿
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      誰先迎來黎明課堂實錄

        地球自轉(zhuǎn)方向不同,迎來“黎明”的時間先后就不相同,下面是誰先迎來黎明課堂實錄的內(nèi)容,歡迎閱讀!

      誰先迎來黎明課堂實錄

        師播放視頻,想視頻中出現(xiàn)哪些時段?

        生觀看并說出時間:黎明 日出 早晨

        師:為什么會有太陽東升西落的現(xiàn)象?

        生:地球自轉(zhuǎn)

        師出示地球儀,上面有非常多的城市國家,他們會在同一個時間迎來黎明嗎?

        生:因為他們不再同一個地方,太陽有些照到,有些照不到。

        師:出示中國政區(qū)圖,通過北京和烏魯木齊研究

        生:烏魯木齊在西部,北京在東部

        師:這兩個城市每天會同一個時間迎來黎明嗎?除了和他們相對位置外,還和什么有關(guān)?

        生:和地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)有關(guān)

        師:地球公轉(zhuǎn)會迎來晝夜變化嗎?

        生:角度

        師:換一個詞語說方向

        師:地球自轉(zhuǎn)方向可能是怎么樣的?

        生:兩種,順時針逆時針

        師:兩種不同方向會迎來怎么樣的不同結(jié)果

        生:順時針,北京先迎來

        師:有不同意見嗎

        生沉默

        師:我有不同意見

        怎么辦?地球這么大,北京、烏魯木齊都看不到

        生:用地球儀作實驗

        生:可以把同學(xué)圍成一個圈,做地球,另一個同學(xué)做太陽

        師課件出示該實驗問:做這個實驗還要注意什么》

        生:要面朝外,

        師:為什么?

        生:背朝里就永遠是黑夜了

        師:太陽的同學(xué)應(yīng)該注意什么‘

        生:不能動

        生:(此處未能記錄)

        師:太陽是恒星,地球上的同學(xué)好動來動去嗎?

        生:不能

        師請6生組成一個圈,烏魯木齊和北京的學(xué)生胸前掛地名,面朝同學(xué),順時針轉(zhuǎn)

        生匯報:是烏魯木齊縣迎來黎明

        生換個方向,是北京

        師同時在黑板上板書分析

        師:地球到底是這么轉(zhuǎn)的呢?生活中就有這份答案

        出示車子行駛視頻

        問:車窗外是哪個方向?

        生:向后

        師:景物本來是向后跑嗎?

        生:車子向前動,景物向后

        師:只要車子向前就可以了嗎?

        生:景物不動

        師出示視頻

        問還要注意什么問題?

        生沉默

        師提示:觀察者在哪里?

        生:在車里

        師:如果你看到景物向后移動了,說明什么

        生:說明我們坐在車里

        投影我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

        在向()運動的車上觀察車窗外的物體,向()移動?

        師:播放教師自己拍攝的操場四周順時針運行

        問:可能是什么原因?

        生:我們在運行逆時針

        投影:我們又發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律

        在想()方向自轉(zhuǎn)的物體上觀察周圍靜置物體,該物體會向()的方向運行。

        師小結(jié)相對運動。我們每天都在一個自轉(zhuǎn)的地球上,感受到了嗎?為什么?

        生:地球自轉(zhuǎn)是很慢的。

        師:地球轉(zhuǎn)動時很快的,飛機都趕不上。但是我們能觀察到地球之外靜止的物體在干什么

        生:地球上的白云

        師:白云是嗎?

        生:月球

        師:太陽。出示月球和太陽東升西落的視頻

        師:為什么我們能看到他們自動向西轉(zhuǎn)呢?

        生:自西向東的

        師:也就是和地球相反的,是東升西落。反過來,逆時針就是自西向東的。現(xiàn)在我知道了應(yīng)該是?

        生:北京。

        師:北京比烏魯木齊早幾個小時?

        生沉默

        師:不知道什么辦?出示課件解析地球的時區(qū)圖并出示國際時區(qū)圖的動態(tài)演示

        同桌研究時區(qū)圖,看有什么發(fā)現(xiàn)?

        學(xué)生匯報

        生:把一個分為一小時,北京到烏魯木齊有兩個小時,所以早兩個小時

        生:不應(yīng)該準確說兩個小時,北京和烏魯木齊不在同一條線上的

        師予以肯定

        師:還有中文字寫的什么區(qū)的?為什么這樣分?

        生:東區(qū)12西區(qū)12

        師:更好是24小時

        師投影時區(qū)圖,講述世界時區(qū)圖知識

        師生交流

        師出示烏魯木齊的夏季作息時間

        生觀察體驗

        師小結(jié)

        師:這節(jié)課最有趣的是什么?

        生:烏魯木齊早晚干活的時間。

        師:你還想研究的是什么?

        還想研究時區(qū)圖嗎?非常有趣。

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