幼兒園中班探究活動(dòng)設(shè)計(jì)：紙船

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關(guān)系。

　　2、積極參加探索活動(dòng)，如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種紙質(zhì)、及其折好的小船若干。

　　2、活動(dòng)記錄人手一張。

　　白紙鄒紋紙蠟光紙

　　猜猜

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果

　　3、眼藥水、塑料小瓶若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)識(shí)常見的三種、紙

　　1、出示紙，引導(dǎo)幼兒觀察并說出它們的名稱。

　　二、幼兒猜測(cè)：哪種紙沉的快？

　　1、出示三種紙折的小船。

　　引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：小船放到水里會(huì)怎樣？哪種紙船沉的快？（幼兒將自己的猜測(cè)結(jié)果用數(shù)字表示并記錄在記錄單中。）

　　交流猜測(cè)結(jié)果。

　　三、實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果

　　1、幼兒實(shí)驗(yàn)，將三種紙船同時(shí)放入水中，觀察并記錄結(jié)果。

　　2、交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　四、探索原因，感知紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關(guān)系。

　　1、“同樣是紙船，為什么沉下去的速度不一樣？

　　2、教師向幼兒演示“吸水性實(shí)驗(yàn)”。

　　教師小結(jié)：不同的紙吸水速度是不同的，誰吸水吸的快，誰就下沉的快。