望洞庭課堂實(shí)錄

　　洞庭湖的景色秀麗，同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)洞庭湖嗎？下面是望洞庭課堂實(shí)錄的內(nèi)容，歡迎參考！

　　一、導(dǎo)入揭題

　　1、同學(xué)們，我們偉大的祖國(guó)山河秀麗，風(fēng)景如畫(huà)。前不久大家游了一回九寨溝，感受頗深，并寫(xiě)了非常優(yōu)美的文章。今天，想帶大家去洞庭湖走一走，領(lǐng)略一下洞庭的美景。有誰(shuí)知道洞庭湖的？

　　2、結(jié)合學(xué)生收集的資料來(lái)介紹洞庭湖的。

　　生：洞庭湖位于湖南省的北部，岳陽(yáng)市附近，是我國(guó)第二大淡水湖。

　　生：八百里洞庭，煙波浩淼。水天相接，朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。湖中有君

　　山，山上有諸多名勝。

　　生：著名詩(shī)人范仲淹來(lái)到洞庭，留下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而

　　樂(lè)”的經(jīng)典之作。

　　師：介紹得真不錯(cuò)，咱們一起去看看。

　　3、多媒體出示洞庭湖的畫(huà)面。

　　師：你看到了什么景象？

　　生：夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水……

　　師：你能用上一些詞來(lái)形容看到的景物嗎？

　　生：月明星稀、風(fēng)清月朗、風(fēng)月無(wú)邊、皓月當(dāng)空……

　　4、師送一組詞，卡片出示：波光粼粼、銀光閃閃、水平如鏡、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦朧朧、寧?kù)o和諧。

　　5、引出課題

　　師：洞庭湖的景象非常迷人，從古至今有無(wú)數(shù)文人墨客被它吸引，寫(xiě)下了許多描寫(xiě)洞庭的美詩(shī)佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大詩(shī)人劉禹錫來(lái)到了洞庭湖附近，看到了這樣一幅美景，不禁詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了一首千古傳頌的佳作。聽(tīng)，他正在吟誦呢！多媒體出示詩(shī)和配樂(lè)朗誦。

　　二、精讀會(huì)意

　　1、自讀全詩(shī)，明要求。

　　讀準(zhǔn)字音，讀不準(zhǔn)的生字看生字表，讀通詩(shī)句。

　　2、檢查自學(xué)效果，正音：洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó

　　3、再讀，邊讀邊思考，你讀懂了哪些字或那些詞，來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！�

　　生：我理解了“湖光秋月兩相和”。（多媒體出示）

　　相：相互。和：和諧、協(xié)調(diào)。湖光：湖水的光。

　　秋月：可以看出時(shí)間是秋天的晚上。

　　師：你理解得真不錯(cuò)

　　生：我理解“兩相和”：湖水和月光融合在一起，顯得非常和諧。

　　生：這句詩(shī)的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，兩者融合在一

　　起，顯得非常和諧。

　　生：我理解了“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”（多媒體出示）

　　潭面：是指洞庭湖面。未：沒(méi)有。磨：磨拭。

　　鏡未磨：指沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡。

　　師：沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡給人怎樣的感覺(jué)？

　　生：朦朦朧朧、模模糊糊。

　　生：我理解這句詩(shī)意：湖上一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，湖面朦朦朧朧，就像一面沒(méi)有

　　磨拭過(guò)的銅鏡。

　　師：詩(shī)中把什么比作什么？

　　生：把（潭面）比作（沒(méi)有磨拭過(guò)的銅鏡）。

　　師：誰(shuí)能美美地把這兩句詩(shī)讀好？（給生配樂(lè)）

　　湖光/ 秋月/ 兩相和，

　　潭面/ 無(wú)風(fēng)/ 鏡未磨。

　　（二）教學(xué)“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”。（多媒體出示）

　　生：遙望：遠(yuǎn)望。

　　師：點(diǎn)題，可以看出詩(shī)人離洞庭湖有一段距離，所以詩(shī)的題目是《望洞庭》。

　　生：山水色：山就是指君山，這句詩(shī)的意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，洞庭湖和君山的顏色，就像“白銀盤(pán)里一青螺”。

　　師（出示實(shí)物：白銀盤(pán)和一個(gè)青螺）：你看到了什么？

　　生：我看到了白銀盤(pán)里放著個(gè)小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛(ài)。

　　師：請(qǐng)你與畫(huà)中的景象比一比，象嗎？

　　生：真美，把月夜下洞庭的山水變成了一個(gè)精美絕倫的工藝品。

　　師：這句詩(shī)中，把什么比作了什么？

　　生：把（洞庭湖）比作（白銀盤(pán)）；把（君山）比作（青螺）。

　　請(qǐng)生讀好這兩句詩(shī)。

　　遙望/ 洞庭/ 山水色，

　　白銀/ 盤(pán)里/ 一青螺。

　　師：這首詩(shī)意境很美，誰(shuí)能美美地把它吟誦并背誦。

　　師：閉上眼睛，聽(tīng)配樂(lè)朗誦，你能想象出這樣的景色嗎？用上一兩個(gè)形容詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　生：秋天的一個(gè)夜晚，我和劉禹錫登山岳陽(yáng)樓，遙望洞庭湖，銀色的月光灑在水平如鏡的湖面上，月光如水水如天，朦朧中那君山就象是白銀盤(pán)里的一個(gè)青螺，十分惹人喜愛(ài)。在這個(gè)寧?kù)o和諧的夜晚，我和劉禹錫依依話(huà)別。

　　生：月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖邊，那柔和的月色和湖水融合在一起，整個(gè)湖面像籠罩著一層薄紗。朦朧中，那君山就像一個(gè)放在白銀盤(pán)里的青螺，我被這迷人的景色陶醉了。

　　生：……

　　三、總結(jié)：

　　同學(xué)們，洞庭湖是我國(guó)的名勝，觀(guān)光旅游的人很多，你們將來(lái)

　　有機(jī)會(huì)一定要到湖南的岳陽(yáng)市邊上去看一看洞庭湖，玩一玩君山，登一登岳陽(yáng)樓，好好地領(lǐng)略一下祖國(guó)的錦繡風(fēng)光。

　　四、作業(yè)：

　　1、用鋼筆描紅。

　　2、想象《望洞庭》所描繪的景色，用幾句話(huà)寫(xiě)下來(lái)。