《春天》的活動設計
活動目標：
1．愿意跟著音樂大膽做游戲。
2．進一步感受春天的美麗。
活動準備：
小白兔頭飾、蜜蜂翅膀、蝴蝶紗巾、柳條、花朵頭飾
活動過程：
一．1．帶領幼兒走進活動室"春天已經(jīng)來了"你們想去看看春天的公園是什么樣的嗎？
2．“讓我們唱著春天的歌，學小鳥飛到公園里去吧！”
二．1．“公園到了，剛才歌里唱到了哪些小動物��？”分別學一學動植物是怎樣的，“可是他們怎么都不在這里呢？剛才風姐姐悄悄的告訴我他們知道我們要來都害羞的躲起來了，要我們做漂亮的動作才肯出來呢！他們還請風姐姐帶來了禮物送給我們，你們想不想看看是什么禮物？”老師分別出示禮物，請幼兒猜一猜或向幼兒介紹。
2．“你們喜歡著些禮物嗎”“下面每個小朋友從筐中選一件自己最喜歡的禮物帶在身上或頭上，遇到困難可以請老師和小朋友幫幫忙�！�
3．“讓我們唱著春天的歌，做著漂亮的動作來跳舞吧！”
4．“小動物怎么沒有出來呢？”“剛才風姐姐對我說小動物說你們跳的太棒了，他們想再看我們跳一遍，你們愿意嗎？”讓我們跟著音樂再跳一遍給小動物看吧！
5．“你們跳的這么好，小動物一定在幼兒園的操場上等我們了，我們趕快去找他們吧！
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