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《小小竹排畫中游》精彩課堂實(shí)錄
老師：這是什么？出示課件。
學(xué)生：竹排。
老師：今天老師就帶你們?nèi)バ蕾p美麗的風(fēng)景好嗎?出示課件。
老師：你們看到什么風(fēng)景？
學(xué)生１：小魚。
學(xué)生２：禾苗。
老師：今天老師就帶你們學(xué)一首好聽的兒歌(課件出示課題
“小小竹排畫中游”
學(xué)生齊讀課題。
老師：請(qǐng)學(xué)生自由讀,把不認(rèn)識(shí)的字圈出來。
學(xué)生：自由讀。
老師：小朋友讀好了嗎?那請(qǐng)小朋友讀給沈老師聽好嗎？
學(xué)生齊讀課文。
老師：誰能站起來為大家展示一下？(指一生讀
老師：他讀得怎樣？
學(xué)生：他讀得感情不好。
老師：那請(qǐng)你來有感情地讀一讀。(該生讀課文
老師：他讀得怎樣
學(xué)生：非常棒！
老師：這些生字寶寶,你們認(rèn)識(shí)嗎?(課件出示),指一生上臺(tái)領(lǐng)讀。
老師：誰來說說這個(gè)小朋友讀得怎樣？
學(xué)生：他讀得很正確。
老師：給他掌聲,說說為何會(huì)認(rèn)識(shí)這么多字。
老師：打開課本,請(qǐng)小朋友自由拼讀生字。
(學(xué)生自讀生字,老師巡回指導(dǎo)。
老師：誰來找找三點(diǎn)水的字。
學(xué)生：江流游
老師：從三個(gè)字中你發(fā)現(xiàn)了什么？
學(xué)生１：江里有水,所以是三點(diǎn)水。
學(xué)生２：魚在水里游,所以游是三點(diǎn)水。
老師：你們真能干,掌聲鼓勵(lì)。
老師：說說唱為何是口字旁
學(xué)生：唱歌是用嘴巴的。
老師：排為何是提手旁
學(xué)生：竹排用手來劃。
老師：生字寶寶摘下了帽子,再請(qǐng)小朋友來認(rèn)一認(rèn),(課件出示,學(xué)生集體認(rèn)讀。
老師：生字寶寶跳到我們的兒歌里,你們認(rèn)識(shí)嗎
(學(xué)生自由讀詩(shī)歌
老師：你最喜歡哪一句,把最拿手的一句讀給大家聽。
學(xué)生：鳥兒唱,魚兒游。
老師：為何喜歡這句
學(xué)生１：魚兒在水里愉快地游來游去。
學(xué)生２：小鳥在天上快樂地飛來飛去。
老師：請(qǐng)學(xué)生來做做魚兒游,鳥兒唱的動(dòng)作。(學(xué)生表演
老師：怎么讀,才能讀出這種感情來。
學(xué)生：高興。
老師：那請(qǐng)小朋友帶著這種心情一起來讀。
(學(xué)生齊讀,邊做動(dòng)作。
老師：還喜歡那一句
學(xué)生：禾苗綠油油。
老師：欣賞綠油油的禾苗,(課件出示),你們認(rèn)為美不美
學(xué)生：真美呀
老師：除了綠油油的禾苗,還有綠油油的什么
學(xué)生１：綠油油的樹。
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