久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 《一只小鳥》的課堂實(shí)錄

      時(shí)間:2022-07-02 20:04:30 語(yǔ)文 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      《一只小鳥》的課堂實(shí)錄

        《一只小鳥》是北師大版教材三年級(jí)上冊(cè)第六單元的課文。這篇課文中,作者冰心以清閑柔美的筆觸,寫了一只羽翼未豐的小鳥每天在樹枝上唱歌,孩子們用彈子打中了小鳥,兩只老鳥接住小鳥把它帶回了巢中。從此孩子們?cè)僖矝]有聽到小鳥的歌聲。文章批語(yǔ)了解愛護(hù)鳥類的行為,歌頌了親情的偉大。

      《一只小鳥》的課堂實(shí)錄

        一、名言引路,感悟生活之美

        上課之前,我首先給學(xué)生推薦了一句名言:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!_丹”

        “同學(xué)們,這句名言的意思是說,生活中處處有美,只要我們有一雙善于尋找美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能夠領(lǐng)略到各種不同的美。同學(xué)們,在生活中,你都感受到哪些美了呢?能說說嗎?

        略一沉思,便有一位男同學(xué)說:“我發(fā)現(xiàn)有的小樹很美。”

        受這位同學(xué)的啟發(fā),另一位同學(xué)也站起來說:“我發(fā)現(xiàn)咱們校園里的花草樹木很美麗!

        此時(shí),如果不加以引導(dǎo),孩子們的思維可能就全跑到花草樹木一類事物上去了,而生活中的美遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。于是我說:“如果這個(gè)世界上只有花草是美麗的,那它多寂寞啊!”

        孩子們一聽,思考豁然開朗,紛紛舉手:“遼闊的天空,蔚藍(lán)的大海很美麗!、“有些人的心靈很美麗!薄

        “嗯,剛才同學(xué)們說得多好呀!山河秀麗、鳥語(yǔ)花香,那是大自然的美麗;優(yōu)美辭句、燦爛華章,那是語(yǔ)言的美麗;互相關(guān)愛、助人為樂,那是心靈的美麗;爸爸媽媽愛我,我愛爸爸媽媽,那是親情的美麗。這節(jié)課,就讓我們帶著一雙尋找美的眼睛,來學(xué)習(xí)課文《一只小鳥》,好嗎?”美麗的語(yǔ)言、美麗的要求,讓孩子們饒有興味地、異口同聲地喊了一聲“好!”

        二、初讀課文,體味朗讀之美

        接下來,我給了孩子們一段時(shí)間在前一天預(yù)習(xí)課文的基礎(chǔ)上,再一次熟悉課文,然后通過指名輪讀的方式檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況,并且提出要求:“希望站著的同學(xué)能夠帶給我們美麗的朗讀,也希望其他同學(xué)能夠用心傾聽,從他們的朗讀中尋找美麗。”(讀完之后)“你找出這些同學(xué)朗讀中的美麗之處了嗎?”(學(xué)生交流)“還有哪些不足的地方呢?”(學(xué)生交流)

        三、品味課文,領(lǐng)略文章之美

        發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)得很全面之后,我表?yè)P(yáng)道:“能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與不足,除了要有敏銳的觀察力,更需要欣賞他人的胸懷與誠(chéng)實(shí)的勇氣;對(duì)于一篇文章同樣如此。現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們默讀走進(jìn)課文,看看自己能夠從中發(fā)現(xiàn)哪些美麗的地方,又能夠找出哪些值得懷疑的地方?”

       。1)品味自然美

       。ㄉx)“同學(xué)們,你發(fā)現(xiàn)美麗了嗎?”發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)找出來之后,我問道。

        “老師,第二自然段:‘一天早晨,它醒了……好像‘自然’也含笑著傾聽一般!@一段我覺得它表現(xiàn)了大自然的美麗。”(板書:自然美)

        “是呀,這么美的大自然,應(yīng)當(dāng)怎樣去讀呢?”

        “優(yōu)美的、贊美的語(yǔ)氣去讀!

        “好的,就按照同學(xué)們所說的,讀一讀試一試,注意要讀出大自然的美麗”。(指導(dǎo)學(xué)生朗讀)!熬驮谶@一自然段中,你還能感受到其他美麗的地方嗎?”

       。2)品味詞句美

        學(xué)生默默無語(yǔ),好長(zhǎng)一段時(shí)間也沒有人舉手,也許,我該給孩子一點(diǎn)啟發(fā)和點(diǎn)撥?想到這兒,我用沉醉的語(yǔ)氣讀著“燦爛的陽(yáng)光、蔥綠的樹木、清脆和柔美……多么優(yōu)美的——”

      【《一只小鳥》的課堂實(shí)錄】相關(guān)文章:

      我是一只小鳥作文04-14

      《一只小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)05-26

      假如我是一只小鳥02-17

      如果我是一只小鳥作文03-25

      我是一只小鳥小學(xué)作文02-05

      假如我是一只小鳥作文02-18

      我是一只小鳥作文15篇04-23

      我是一只小鳥作文(15篇)04-23

      我是一只小小鳥作文04-09

      《一只小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)10篇05-26