陽光的第二課時的課堂實錄

　　【片斷一】

　　師：請大家閉上眼睛，用想像去欣賞陽光下那美麗的景色。清晨，一輪紅日緩緩地從東方升起，金色的陽光灑遍了大地上的每一個角落。聽聽!小鳥唱起了歡快的歌兒。聞聞，花兒散發(fā)出迷人的香味�？纯�!田里的禾苗在陽光的.照耀下更綠了;山上的小樹在陽光下更高了

　　(學生閉上眼睛，聽得陶醉了，陷入了美好的遐想之中)

　　師:孩子們,美嗎?讓老師也來分享你美好的想像.誰先來說說?

　　生1:我看到了一個紅紅的太陽升起來了，把天邊的云兒都給染紅了。

　　師：祝賀你!你的想像可真美!

　　生2：我看到了草地上的花兒開得很美，蝴蝶都在花兒上跳起舞來。

　　師：能想像出美麗的蝴蝶在陽光下舞蹈，了不起!

　　生3：我看到了可愛的鳥兒正在樹枝上唱著歌兒，鳥媽媽聽了可高興了。

　　生4：我想到了陽光下的公園最美，小朋友在玩耍，爺爺奶奶在打太極拳，叔叔阿姨在跳舞，嘿，真熱鬧!

　　師：是的，陽光給大地帶來了生機，給生命帶來活力，我們喜愛陽光，也感謝陽光!今天，我們一起來學習《陽光》這篇課文，想讀一讀嗎?

　　生(響亮地)：想!

　　師：那就請你們用自己喜歡的方式大聲地讀讀課文吧!

　　【片斷二】

　　師：金色的陽光像金燦燦的金子，灑遍(引讀第一自然段)。禾苗、小樹、小河在陽光下和平時可不一樣喲!哪里不一樣呢?讀一讀第二自然段就知道了。

　　(學生自由讀課文第二段)

　　師：你讀了這一段，懂得了什么?

　　生：我懂得了田里的禾苗，因為有了陽光，更綠了。

　　生：我懂得了山上的小樹，因為有了陽光，長得更高了。

　　生：我懂得了小河在陽光下像長長的錦緞。

　　師：更綠、更高是什么意思?請你們結合這兩個句子，再認真讀一讀。

　　(出示第二自然段的一、二句話。)

　　生1：更綠更高就是比原來綠、比原來高。

　　生2：我知道了小樹在陽光下生長，所以更高了。

　　生3：禾苗在陽光下會進行光合作用，所以更綠了。

　　師：你怎么知道光合作用的?

　　生3：我從《少年兒童百科全書》上看到的。

　　師：能從課外書上獲得知識，這種學習方法非常好!

　　(引讀第一、二句，學生再次朗讀，加以體會。)

　　師：可見，田里的禾苗，山上的小樹因為有了陽光，長得比原來更好了。你還知道哪些東西因為有了陽光，長得更好了呢?大家學著課文里的句子來說一說。

　　(出示：_______的______，因為有了陽光，更_____了。)

　　生1：地里的茄子，因為有了陽光，更紫了。

　　生2：地里的辣椒，因為有了陽光，更紅了。

　　生3：地里的西瓜，因為有了陽光，更大了。

　　師：除了地里，也可以說說其它地方。

　　生4：果園里的蘋果，因為有了陽光，更紅了。

　　生5：路邊的`小草，因為有了陽光，更綠了。

　　生6：公園里的花，因為有了陽光，更美了，也更香了。

　　師：除了植物，也可以說說動物呀!

　　生7：草原上的馬，因為有了陽光，跑得更快了。

　　生8：山上的小兔，因為有了陽光，變得更可愛了。

　　師：能不能把這些動物說得更可愛一些，就好像我們看見了他們一樣。可以先在四人小組里說說。

　　(學生在小組里邊比劃著邊述說著。)

　　生9：花園里的小蜜蜂，因為有了陽光，更忙了。

　　生10：樹上的小鳥，因為有了陽光，叫得更歡了。

　　師：這個歡字用得好!讓我們也看見了小鳥開心的樣子。

　　生11：校園里的孩子，因為有了陽光，笑得更開心了。

　　師：同學們個個都像小詩人，說的句子真美!書中還有一個很美的句子，能找出來嗎?

　　(指名讀、引讀第三句。)

　　師：誰見過錦緞?

　　生：我見過，媽媽裝首飾的盒子里鋪著塊錦緞，我?guī)н^來給大家瞧瞧。

　　(學生見了皆贊嘆不已。)

　　師：錦緞漂亮嗎?誰來說一說?

　　生1：錦緞是用絲綢做的，摸上去滑溜溜的，很舒服!

　　生2：錦緞在陽光下會發(fā)光，非常漂亮!

　　生3：閃光的錦緞在陽光下像小河。

　　師：能說錦緞像閃光的小河，真不錯!為了獎勵各位小朋友的出色表

　　現(xiàn)，請你們觀賞一條錦緞般的小河。

　　(出示掛圖河面上波光粼粼，像綠色錦緞般美麗)

　　師：陽光下的小河真美呀!其實，何止是小河美，陽光下的景色都很迷人。讓我們一起來美美地讀讀這一段吧!

　　(齊讀，賽讀第二段。)

　　【片斷三】

　　師：同學們的想象力令老師折服!老師從你們的讀中，真的感覺到了陽光的魅力與偉大�，F(xiàn)在，你們肯定有很多話想對陽光說吧?

　　生1：謝謝你陽光，你給我們帶來了快樂。

　　生2：陽光，你的本領真大，你太了不起了。

　　生3：陽光，我們真的.感謝你!

　　生4：陽光，你使世界變得更美好，我們都愛你!

　　師：是呀，因為有了陽光，世間萬物都有了生機，世界也變得更美好了。同學們，你們愛不愛陽光呢?

　　生：(齊聲喊)愛!

　　師：那么，請大家有感情的朗讀全文，讀出對陽光的愛，好嗎?

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