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    1. 《戈壁灘上的古長城》課堂實(shí)錄

      時間:2022-07-02 22:22:44 語文 我要投稿
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      《戈壁灘上的古長城》課堂實(shí)錄

        師:你們登過長城嗎?登過哪兒的長城?

      《戈壁灘上的古長城》課堂實(shí)錄

        生:我登過八達(dá)嶺長城。

        師:同學(xué)們登的長城大多是北京的八達(dá)嶺長城。(播放八達(dá)嶺長城錄像)它建于明朝,到現(xiàn)在有三百多年的歷史。它宏偉壯觀的氣勢吸引了許許多多的中外游客。今天,李老師要帶你們到戈壁灘上去,看看那兒的古長城。(板書課題)說它古,是因?yàn)樗呀?jīng)2000多年了。出發(fā)之前,你們有什么問題嗎?

        生:什么是戈壁灘?

        生:戈壁灘上的古長城是什么樣子的?

        師:戈壁灘,有人知道嗎?(見無人舉手,出示戈壁灘圖片)這就是戈壁灘。這地方都是沙子和石塊,地面上缺水,植物稀少。一望無際,非;臎觥8瓯跒┥系墓砰L城是什么樣子的?這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)《戈壁灘上古長城》。(生齊讀課題)

        師:請同學(xué)們認(rèn)真讀讀課文,遇到不懂的詞語或句子在旁邊畫一個小小的問號。一會兒提出來,我們共同解決。

       。▽W(xué)生自讀自畫,老師巡視指導(dǎo))

        師:(出示本課由生字組成的詞語)這就是本課由生字組成的新詞。你們會讀嗎?會讀哪個先讀哪個。

       。▽W(xué)生選擇自己會讀的讀)

        師:還有不會讀的,怎么辦?

        生:問老師。

        生:查字典。

        師:拼一拼,問一問,查一查,都是很好的識字方法。請同學(xué)們用自己喜歡的方法,用最短的時間把不認(rèn)識的字學(xué)會。

       。▽W(xué)生興趣很高,紛紛自學(xué)字詞。老師用開火車的方法大面積檢查自學(xué)情況)

        師:詞語會讀了,意思明白嗎?不懂的問一問吧!

        生:嘶鳴是什么意思?

        生:嘶鳴就是人喊叫的聲音。

        師:是嗎?我們把它放到課文中去,請同學(xué)們讀讀嘶鳴所在的句子。

       。▽W(xué)生讀句子)

        師:是人喊叫嗎?

        生:是馬叫。

        師:馬怎樣叫?(學(xué)生情不自禁地模仿起馬叫來。老師展示“嘶鳴”的奔馬)馬如此大聲地叫,說明什么?

        生:戰(zhàn)爭很激烈。

        師:理解詞語要把它放到課文中去,結(jié)合它所在的句子才能準(zhǔn)確理解詞義。

        生:什么是挎著?

        師:老師這兒有一個包,誰來表演一下,什么叫挎著。

        (一個學(xué)生表演豎挎,一個學(xué)生表演斜挎)

        師:掛在肩頭上叫挎。

        (一個學(xué)生表演挎在腰上)

        師:掛在腰上也叫挎。

        (一個學(xué)生表演挎在脖子上)

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