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    1. 《童年的朋友》課堂練習(xí)及答案

      時(shí)間:2024-11-18 23:04:38 曉璇 語(yǔ)文 我要投稿
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      《童年的朋友》課堂練習(xí)及答案

        無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題,做習(xí)題有助于提高我們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。那么你知道什么樣的習(xí)題才能有效幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《童年的朋友》課堂練習(xí)及答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《童年的朋友》課堂練習(xí)及答案

        基礎(chǔ)積累

        1.下列加粗字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )

        A.(zhàn)動(dòng)發(fā)(lǚ)(chéng)罰兩(jiá)

        B.詛(zhòu)胸(pú)熄(xī)滅(tuó)背

        C.馬(zōng)睫(jí)毛(xiāng)銀(zhòu)紋

        D.(jué)強(qiáng)咕(nōng)(zhàng)大(xī)蓋

        2.下列詞語(yǔ)書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

        A.衣兜 溫柔 風(fēng)潤(rùn) 五光十色

        B.知心 敏婕 梳頭 自言自語(yǔ)

        C.珍貴 櫻桃 鼻煙 烏黑烏黑

        D.船艙 木梳 閃燿肥肥胖胖

        3.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

        (1)年輕的時(shí)候,我(A.夸耀 B.炫耀)過(guò)這把馬鬃,到老來(lái),我可詛咒它了。

       。2)但這面孔卻被松軟的鼻子、脹大了的鼻孔和紅鼻尖兒給(A.打壞 B.弄壞)了。

       。3)她馬上成為我(A.終身 B.終生)的朋友,成為最知心的人。

        4.《童年的朋友》選自_______(國(guó)籍)作家_______的小說(shuō)《_______》。這部小說(shuō)和《_______》、《_______》是作者的“三部曲”。

        整體感知

        5.外婆在孩子的眼里是長(zhǎng)輩,可作者在文章中說(shuō)外婆是他的“_______”,而且是“_______”“_______”的“終身朋友”。因?yàn)樗粌H_______,還_______。

        6.本文運(yùn)用細(xì)膩而飽含深情的語(yǔ)言,通過(guò)對(duì)外祖母_______、_______、_______、_______的細(xì)致描繪,表現(xiàn)了外祖母_______、_______的性格,對(duì)“我”一生的影響,抒發(fā)了“我”對(duì)外祖母的_______之情。

        文段精讀

        閱讀課文“外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌……以應(yīng)付困苦的生活的”,完成9~12題。

        7.文中說(shuō)“外祖母說(shuō)話好似在用心地唱歌,字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn),一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。”結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。

        8.“她微笑的時(shí)候,那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的”一句中的“睜”能否改為“瞪”?為什么?

        9.“她腰彎得幾乎成為駝背,肥肥胖胖,可是舉動(dòng)卻像一只大貓似的輕快而敏捷,并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動(dòng)物”這句話中用“駝背”形容外祖母的_______,寫出了外祖母的_______,把外祖母比作_______,調(diào)皮中寫出了外祖母的_______,也表現(xiàn)了“我和外祖母的_______“關(guān)系”。

        10.下列各項(xiàng)對(duì)文章最后一段理解有誤的一項(xiàng)是( )

        A.本段運(yùn)用比喻的修辭,告訴我們?nèi)绻麤]有外祖母,“我”的生活是黑暗的。

        B.這段話運(yùn)用比喻的修辭,說(shuō)明是外祖母的愛把“我”帶到光明的地方。

        C.此段是描寫式的議論,表達(dá)了“我”對(duì)外祖母的感激,寫出了外祖母對(duì)“我”一生的重大影響和意義。

        D.此段表現(xiàn)了外祖母在“我”生活中的極為重要、特殊的位置。

        [答案]

        1.B(A項(xiàng)“顫”讀“chàn”,“綹”讀“l(fā)iǔ”,C項(xiàng)“睫”讀“jié”,D項(xiàng)“噥”讀“nong”)

        2.C(A項(xiàng)“風(fēng)”改為“豐”,B項(xiàng)“婕”改為“捷”,D項(xiàng)“燿”改為“耀”)

        3.(1)A(2)B(3)A

        4.蘇聯(lián) 高爾基 童年 在人間 我的大學(xué)自傳體

        5.朋友 最知心 最珍貴 善良 有愛心

        6.外貌 動(dòng)作 語(yǔ)言 神態(tài) 樂(lè)觀 堅(jiān)毅 熱愛感激

        7.此句如詩(shī)如畫的描寫,說(shuō)明外祖母的每句話都充滿著愛,在我心中都像歌聲那樣動(dòng)聽,并永刻心上。

        8.不能改,因?yàn)椤氨牎笔敲鑼懲庾婺肝⑿r(shí)的神態(tài),如果改為“瞪”,就與“微笑”的神態(tài)相矛盾了。

        9.腰 辛勞 貓 勤勞能干 朋友

        10.C(此段是抒情式的議論)

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