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    1. 技工父親教會(huì)我的5堂課

      時(shí)間:2022-07-03 00:20:40 技工 我要投稿
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      技工父親教會(huì)我的5堂課

        我的父親是一名工程師——是機(jī)械工程師,不是軟件工程師。在他成為機(jī)械工程師之前,他也做過(guò)技工和木工。他很聰明,同時(shí)在建筑和維修方面也很有天賦(只要不涉及到電氣即可,不外那就是此外一回事了)。他以至在60歲時(shí)仍然能做圍墻、工棚和船面之類的工作。

      技工父親教會(huì)我的5堂課

        當(dāng)我和我的兄弟還小的時(shí)候,他就初步讓我們接觸一些他工作用的東西,因而,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)需要修復(fù)或制作一些東西時(shí),我們有才能做好它。好吧,雖然他在我身上的教育幾乎失敗,但一路走來(lái),我還是學(xué)到了很多重要的東西,而且,不管你信不信,這些我學(xué)到的東西,在我成為一名優(yōu)良的開發(fā)者和企業(yè)家的路上,讓我受益良多。

        下面就是我從他那里學(xué)到的常識(shí)。

        第一課:三思然后行

        砍柴是一個(gè)一次性的工作。只要樹木被砍掉,它就不成能再連結(jié)原樣。因而,很重要的一件事就是,確保你每一次的刪除操作是無(wú)誤的。以至即便你確定你的做法是正確的,也請(qǐng)你無(wú)論如何再做一次評(píng)估。從頭查抄你的評(píng)估,確保它正確無(wú)誤,這樣你就能夠制止犯一些本能夠遁藏掉的錯(cuò)誤,付出的代價(jià)也要小的多。

        開發(fā)產(chǎn)物也是同樣的道理。假如事先不丈量書架要占用的空間的大小,你怎能做出與之大小相合適的書架?假如事先不知道用戶的需要,你又何必去開發(fā)一個(gè)無(wú)用的產(chǎn)物?

        這個(gè)道理已經(jīng)提過(guò)很屢次了,我在這里略過(guò)。但有個(gè)不被經(jīng)常提及的事情是,你的產(chǎn)物是一組功能的集合體,就像書架是一堆貨架的集合體一樣。每一個(gè)功能都應(yīng)該被認(rèn)真看待,細(xì)心評(píng)估,以確保它適用于受眾人群。重要的是不只僅在項(xiàng)目初步就搜集反應(yīng),在整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)階段,我們都要重視反應(yīng),而不是等到完畢了,才想起還有一些不錯(cuò)的創(chuàng)意沒有實(shí)現(xiàn)。

        第二課:粉刷一座建造好的涼亭會(huì)很困難

        有一次,幾個(gè)工人在家里修涼亭,他們?cè)跊鐾そê煤蟛懦醪椒鬯。爸爸看到后指出,假如這些工人能在這些木頭放在空中上就初步粉刷的話,他們就能節(jié)約1/10的時(shí)間,而且效果也會(huì)更好。粉刷之后只需做一些連接工作,就能夠很快的建造起這座涼亭。粉刷已經(jīng)建造好的涼亭不只又慢又未便利,而且還可能招致呈現(xiàn)一些不易刷到的處所,最蹩腳的是,假如不幸的話,還會(huì)把這一切弄得一團(tuán)糟。

        在產(chǎn)物的開發(fā)過(guò)程中,很容易忘記設(shè)想和UI(User Interface用戶界面的簡(jiǎn)稱),但這些很重要。以用戶為中心的設(shè)想就是在設(shè)想頁(yè)面時(shí),以效勞用戶為第一要?jiǎng)?wù),然后再開發(fā)相應(yīng)的應(yīng)用來(lái)?yè)纬诌@一設(shè)想。而以軟件開發(fā)為優(yōu)先并把設(shè)想放到最后,你將做更多的工作,產(chǎn)物也會(huì)存在潛在的缺點(diǎn)。UX(User Experience用戶測(cè)試)應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)不竭的過(guò)程,不是某個(gè)能夠隨意丟棄的東西。

        第三課:讓你的項(xiàng)目和工作空間始終連結(jié)整潔

        在一個(gè)雜亂的環(huán)境中工作一定會(huì)讓你的項(xiàng)目成果變得一團(tuán)糟。假如碎木屑四處都是,你就不成能粉刷好;假如你的東西都滿覆油污,你就不成能把拆散的策動(dòng)機(jī)零件再組裝到一起;假如你用完?yáng)|西后不搜集整理好,你可能永久都找不到你想要的螺絲刀。任何一個(gè)機(jī)修工城市告訴你工作在一個(gè)整潔的環(huán)境中有多么重要。蹩腳的不止是你將花更多的時(shí)間用于尋找放錯(cuò)位置的東西,還會(huì)招致更多的喪失。

        每一個(gè)開發(fā)者的代碼中都可能會(huì)有一些bug。很多開發(fā)者都知道“代碼債務(wù)”這個(gè)名詞,它實(shí)際上只是從開發(fā)者的角度來(lái)看待這一塊工作混亂的區(qū)域。假如你在源頭埋下隱患,所構(gòu)成的后果不只僅是更難發(fā)現(xiàn)bug,而且在將來(lái)會(huì)更容易構(gòu)成更多的混亂。最終你將不能不清理它們(出格是在你初步你本人的工作前,你將不能不去清理其他人留下的這些bug。。

        想必每一個(gè)開發(fā)者都知道修改他人代碼時(shí)那種恐懼的感覺,并會(huì)意識(shí)到他們留下了一堆費(fèi)事等著你去處置。如今花一點(diǎn)時(shí)間去整理你的工作空間,將來(lái)你會(huì)節(jié)約更多的時(shí)間。

        第四課:始終使用正確的東西(而且在你的東西上別吝嗇)

        搞砸工作的一個(gè)次要原因就是使用了不得當(dāng)?shù)臇|西。這雖然顯而易見,但很多人就是意識(shí)不到這一點(diǎn)。用錯(cuò)了東西后的下場(chǎng)凡是是一個(gè)災(zāi)難。別心疼錢,工作一展開就應(yīng)該找到適宜的東西。

        東西選用不妥雖然凡是都是打點(diǎn)層犯下的錯(cuò)誤,但我們開發(fā)者也要為此事負(fù)責(zé)。毫無(wú)疑問,一個(gè)用了6年的條記本運(yùn)行起來(lái)肯定會(huì)很慢。即便為一款文本編輯器花了10美圓,但卻選用了最蹩腳的一款,也不會(huì)有助你的工作。節(jié)省的這幾塊錢不會(huì)幫你贏得客戶的心。最糟的是,操作盜版軟件幫你賺錢,這是完全錯(cuò)誤的做法。

        今天你可能覺得你節(jié)省了一些,但在以后的運(yùn)營(yíng)中一定會(huì)花掉你更多的錢。找出最合適你項(xiàng)目的開發(fā)東西,然后花一些錢(除非它是開源的。。當(dāng)項(xiàng)目初步后,節(jié)約會(huì)出格具有挑戰(zhàn)性。除非你需要,否則別亂花錢,但假如有些東西需要花錢才能使用,那就要選最好的。

        第五課:假如方法都不奏效,那么去找一個(gè)更大的錘子

        有時(shí)候你卡住了,這意味著你碰到了難題。有時(shí)候不管你多么用力,都無(wú)法將螺栓擰入螺孔中。有時(shí)候不管你多么用力敲打,釘子都不會(huì)被敲入。這時(shí)候你僅僅需要一把更大、更適宜的錘子。

        作為BugHerd的開創(chuàng)人之一,我過(guò)去常碰到一些本該尋求協(xié)助的情況。但我掙扎著,我通讀手冊(cè),看視頻錄像并參閱博客文章。然后我清醒了,并意識(shí)到無(wú)論我做什么,肯定有其他人在這方面做得比我好。

        目前,我們有2位精通JS的同事,他們做的工作,比我們?nèi)魏螘r(shí)候做的都要好。有很多為長(zhǎng)途團(tuán)隊(duì)協(xié)作而籌備的優(yōu)良的東西,因而,不要找借口說(shuō)沒有適宜的同事和你一起工作。有時(shí)候,你僅僅需要接受現(xiàn)實(shí),并找到相應(yīng)的處置法子。

        作為一個(gè)活潑在專業(yè)開發(fā)設(shè)想社區(qū)里的創(chuàng)業(yè)者,我常感到像活在培養(yǎng)皿里。偶爾停下來(lái),不雅察看一些較為傳統(tǒng)的行業(yè),看看我們能從那些做出卓越奉獻(xiàn)的前輩那里學(xué)到什么,這也是一個(gè)不錯(cuò)的做法。無(wú)論我們認(rèn)為我們有多聰明,也不管他們有哪方面的優(yōu)點(diǎn),我們總是能從這些前輩這里學(xué)到很多。

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