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    1. 《曹劌論戰(zhàn)》課堂的實錄

      時間:2022-07-03 06:23:07 語文 我要投稿
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        一、回憶復(fù)習(xí),導(dǎo)入新課。

      《曹劌論戰(zhàn)》課堂的實錄

       。ǚ殴诺湟魳,投影課件封面)

        師:在古典音樂中我們來復(fù)習(xí)課文。先回答我三個問題,第一個問題,曹劌和誰論戰(zhàn)?

        誰是主人公?

        全班:魯莊公、曹劌。

        師:第二,論的是哪一次戰(zhàn)役?

        全班:長勺之戰(zhàn)。

        師:請一位同學(xué)回答,課文三段話分別照應(yīng)了戰(zhàn)爭的哪幾個階段?

        生(1):戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后。

        師:(課件一:板書學(xué)生回答內(nèi)容)很好。戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后又寫了些什么?我們今天

        繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。曹劌論戰(zhàn),我們來作戰(zhàn),同學(xué)們是士兵,課文是碉堡,要攻下碉堡必須過三

        關(guān),敢不敢過?

        全班:(大聲)敢。

        二、探究理解,趣味讀背。

        師:好。過第一關(guān)。(課件二:第一關(guān),理解背誦)

        生(1):(插話)最討厭背文言文。

        師:(笑)千萬別討厭。文言文很有意思的。我們先欣賞課文。(課件三:課文錄像)

       。▽W(xué)生看錄像后)

        師:課文欣賞完了,同學(xué)們自由探究一下,找出不懂的地方,談?wù)剬W(xué)習(xí)課文的收獲。

       。▽W(xué)生討論約三分鐘)

        師:哪位同學(xué)談?wù)勊欢牡胤?或者談(wù)勊氖斋@。

        生(2):“肉食者”包括魯莊公嗎?

        師:哪位同學(xué)幫他回答?

        生(3):我認(rèn)為包括。根據(jù)注解,“肉食者”指居高官、得厚祿的人。魯莊公是一國之

        君,正是“肉食者”。

        生(4):包括。“肉食者鄙”,魯莊公正是“鄙”者。

        師:“鄙”是什么意思?

        全班:鄙陋,目光短淺。

        生(5):這篇文章詳略得當(dāng);人物對話寫得好,語氣有肯定、有否定、有贊成、有反對。

        師:你從哪里知道的?

        生(6):課后練習(xí)有這句話。(全班笑)

        生(7):“彼竭我盈”是成語嗎?

        全班:不是。

        師:應(yīng)該是哪一個詞?

        全班:一鼓作氣。

        師:哪位同學(xué)用“一鼓作氣”結(jié)合這次過關(guān)游戲造個句?

        生(8):這節(jié)課我一鼓作氣過完了三關(guān),攻下了課文。

        師:課文在刻畫人物方面有沒有值得學(xué)習(xí)的地方?

        生(9):主要通過語言描寫來刻畫人物。

        師:剛才也有同學(xué)說這篇課文對話寫得好,下面我們來讀讀這篇文章的對話部分。曹劌、

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