考試失敗怎么辦

　　今 天期中考試成績終于出來了。與上次月考成績相比，許多同學(xué)取得了進步，這是可喜可賀的事；然而也有許多同學(xué)后退了，公布成績后，看著你們痛苦的表情，有的 同學(xué)索性哭了起來，老師也非常難受。老師感動于你們對成績?nèi)绱嗽诤�，老師很高興有你們這些十分在乎自己成績的同學(xué)，這與一些即便是得了零分也不會有半點羞 恥之心的同學(xué)形成了鮮明的對比，老師很欣慰。這足可以看出你們是上進的學(xué)生，你們是值得老師幫助的學(xué)生。失敗不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振。及時反 思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，是我們失敗后最該做的事情，只有這樣，我們才會告別失敗，最終取得成功。

　　每次完試后，我都提醒你們要及時做好總結(jié)與反思。但究竟如何做呢？哪些方面是我們最該考慮的問題呢？其實做好反思并不難，今天讓我教教你們吧。下面是我從五個方面做的問卷，你回答各個問題的過程，就是整個反思的過程。

　　一、學(xué)習態(tài)度：

　�、倌闱趭^嗎？你學(xué)習刻苦嗎？是否有一點“頭懸梁錐刺骨”、“囊螢映雪”、的影子，是否有一點“宋學(xué)士”不畏任何困難，刻苦學(xué)習的精神？

　�、谀銓W(xué)習主動嗎？是否總需要別人去監(jiān)督和提醒才能想起學(xué)習？

　�、勰阆矚g學(xué)習嗎？是否有一點宋濂以書為樂的精神？

　　④你學(xué)習有熱情嗎？是否能主動做一些與學(xué)習有關(guān)的作業(yè)之外的事情？如讀書，如多做題，如課余查閱語文資料等。

　�、菽隳芴撔那蠼虇幔渴欠裼幸稽c宋濂的“色愈恭，禮愈至”的誠懇與謙虛的精神？

　　二、上課：

　�、偕险n是否能做到“認真”聽課？

　　②上課是否能做到不“故意”走神？

　�、凵险n是否做到了緊跟課堂節(jié)奏，活躍思維，積極思考，積極參與課堂活動？

　　三、課間：

　　①除了必要的外出，活動外，你是否想著學(xué)習了？尤其是想一想下一節(jié)的內(nèi)容？為下一節(jié)課做好準備？

　�、谡n間能與同學(xué)、老師交流探討問題嗎？這種情況多嗎？

　　四、放學(xué)后：

　�、俜艑W(xué)后是否做到“不貪玩”，及時學(xué)習？

　�、诨丶液笫欠衲茏龅秸J真寫作業(yè)？

　　③你抄作業(yè)嗎？

　　④放學(xué)后，除了寫作業(yè)外，你是否還能學(xué)習？如做題、預(yù)習、復(fù)習等。

　�、菰诩依锬阌锌磿�的習慣嗎？

　　五、及時解決問題：

　�、倌隳芊褡龅健爱斕斓膯栴}當天解決”，做到“不欠債”？

　�、谡n間、午間、下午的自習課你是否能把握機會，及時向同學(xué)、老師請教？

　�、鄯艑W(xué)回家后，能否對當天留下的疑難問題進行思考解決？

　　六、四輪學(xué)習法：

　�、倌氵�記得老師介紹給你們的“四輪學(xué)習法”嗎？

　�、谠凇邦A(yù)習——聽課——復(fù)習——作業(yè)”四個環(huán)節(jié)中，你的哪個環(huán)節(jié)做得比較好？哪一個環(huán)節(jié)做得不好或者根本沒有做？

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　　就做些反思吧！既然我們失敗了，就一定要記住前車之鑒，一定要改變學(xué)習現(xiàn)狀，改變一貫的學(xué)習方式。一面想著取得進步，一面又抱著導(dǎo)致失敗的錯誤做法不放，那么取得進步只能是一句空話。請盡快調(diào)整一下，好嗎？

　　至 于那些無心學(xué)習的同學(xué)，自然無進步，自然成績差；自然把心思放在無聊的事情上，自然把心思放在研究如何追腥逐臭上，放在研究如何把“狗屎”扣在頭上才算 “美”上，放在研究如何品嘗狗屎才覺得香上；他們自然無心聽課，無羞無恥地擾亂課堂；自然課間、午自習躁動、不安分；自然招惹是非，打仗斗毆；自然吃喝玩 樂無度，臭美成性。對于這些人，我們實在無話可說！請好自為之吧�。�！

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