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    1. 《嗩吶配喇叭》教學(xué)案例

      時(shí)間:2022-07-03 10:52:37 語文 我要投稿
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      《嗩吶配喇叭》教學(xué)案例

        教學(xué)內(nèi)容:

      《嗩吶配喇叭》教學(xué)案例

        1、歌曲:嗩吶配喇叭

        2、歌扮演

        3、綜合訓(xùn)練

        4、欣賞:快樂的小熊貓

        教學(xué)目標(biāo):

        1、指導(dǎo)同學(xué)用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》,并用身體動作表示其快樂的氣氛。學(xué)習(xí)扮演前踢步、后踢步。

        2、繼續(xù)聽辨音的高低,練習(xí)為打擊樂器選擇合適的伴奏型。

        3、通過欣賞《快樂的小熊貓》,培養(yǎng)同學(xué)分辨樂曲情緒的能力。

        教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)唱并扮演歌曲

        教學(xué)手段:錄音機(jī)、磁帶

        教學(xué)過程:

        一、發(fā)聲練習(xí):同前節(jié)

        二、綜合訓(xùn)練

        1、教師彈奏幾組音,請同學(xué)用手表示出其音高。

        2、教師再彈奏一條旋律,請同學(xué)用身體動作表示出其高低。

        三、學(xué)唱歌曲《嗩吶配喇叭》

        1、導(dǎo)入:同學(xué)們,我們在這個學(xué)期都學(xué)習(xí)了哪幾種樂器?

       。ㄅ鲧、木魚、三角鐵、雙想筒)

        今天啊,老師再給大家介紹兩種樂器-嗩吶、喇叭。

        2、教師范唱。請同學(xué)說說感受。

        3、有感情、有節(jié)奏的朗讀歌詞。

        4、教唱法學(xué)唱歌曲。

        處置:注意咬字要清晰、準(zhǔn)確。

        聲音要連貫,堅(jiān)持愉快、熱烈的情緒。

        5、請同學(xué)自身選擇樂器為歌曲伴奏。

        四、扮演歌曲:

        1、請同學(xué)將書上的幾個動作做一做。

        2、教師帶領(lǐng)同學(xué)練習(xí)。

        3、請一局部同學(xué)用樂器、一局部同學(xué)用舞蹈來扮演歌曲。

        五、欣賞:快樂的小熊貓。

        1、教師介紹:管弦樂曲《快樂的小熊貓》是美術(shù)影片《熊貓百貨商店》中的一個音樂片段。

        2、初聽樂曲,請同學(xué)們說說有什么感受?

        3、分段細(xì)聽樂曲,請同學(xué)們說說每一段分別講述了什么?

        請同學(xué)們分別說說可以用什么顏色和線條來表示?

        4、最后復(fù)聽全曲,請同學(xué)跟著音樂做做動作。

        六、聽音樂下課。

        板書設(shè)計(jì):

        課后小記:

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