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小班社會(huì)《學(xué)會(huì)交朋友》教學(xué)案例
活動(dòng)目標(biāo)：
1．能互相注視表示友好。
2．家長(zhǎng)暫時(shí)離開不哭鬧。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
2—3盒彩色的積木。
活動(dòng)過程：
家長(zhǎng)和孩子先圍成一圈坐在地毯上，教師向家長(zhǎng)和孩子介紹玩具和活動(dòng)：“這里有許多好看的積木，小朋友想不想玩，等會(huì)兒小朋友可以跟喜歡的朋友坐在一起玩�！�
2．由家長(zhǎng)帶孩子自由選擇座位和朋友，全班分坐成2—3個(gè)圓圈，把積木放在中間，分發(fā)給每個(gè)孩子。先讓孩子自己玩一會(huì)兒積木，然后家長(zhǎng)就可以向孩子介紹坐在一起的同伴和家長(zhǎng)，家長(zhǎng)之間可以互相握握手，讓孩子也模仿著互相握握手，告訴孩子：“握握手，你們就是好朋友了，爸爸和叔叔是好朋友，寶寶和小明也是好朋友，好朋友一起玩，高不高興?”
3．若孩子專心玩積木時(shí)，家長(zhǎng)悄悄退到一邊，看孩子有什么反應(yīng)。
游戲中，教師應(yīng)巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)孩子亂扔積木，同伴間發(fā)生糾紛時(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)及時(shí)解決。
活動(dòng)結(jié)束：
活動(dòng)中，家長(zhǎng)不要過多干涉，應(yīng)多觀察少幫助，適當(dāng)?shù)亟o予引導(dǎo)，但積木有棱角，因此家長(zhǎng)在游戲中要密切注意孩子的行動(dòng)，以防止發(fā)生意外。
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